人像素描怎么畫怎么學《第0篇前言》鄭州張文恒畫室

1、張文恒畫室17名師專業(yè)課新東方文化課封閉教學辦學30年，出書78部，畢業(yè)學子過萬人《張文恒素描人像技法畫例子叢書》（黑龍江美術(shù)出版史）鄭州張文恒說素描素描的單純與直白，使其直抵事物的本質(zhì)與繪畫的精要，它為藝術(shù)上的生發(fā)與延展提供了必要的基礎(chǔ)與基本構(gòu)架。縱觀古今藝術(shù)巨匠，莫不操持終生，未敢懈怠。素描是一種手頭功夫的訓練，更是一一種關(guān)乎思維方式與觀看方式的訓練。素描涉及的研究范疇及達到的高度，從根本上規(guī)定著藝術(shù)家的基本路向及能夠行走多遠，“繪

2、畫拒絕素描體驗，就意味著拒絕開始”。(德加語)張文恒畫室37名師專業(yè)課新東方文化課封閉教學辦學30年，出書78部，畢業(yè)學子過萬人為此，往往須要對自然形態(tài)進行改造與簡化，畫中的一切自然形象已不再是它們自己，而是作為畫面結(jié)構(gòu)中的一環(huán)，在整體的構(gòu)成中發(fā)揮著自己獨特的作用。無論是作為自然形體的結(jié)構(gòu)，還是作為畫面各單元的形式結(jié)構(gòu)，都需要強化對物體內(nèi)在結(jié)構(gòu)的理解及相互制約關(guān)系的洞悉，使畫面的形式因素成為具有定性的獨特實體，使其具有形式美感與精神感化

3、力，畫面上的線條或調(diào)子的處理都應(yīng)當具有某種視覺張力與心理效應(yīng)。在運用素描這一形式時，要充分發(fā)揮主體的創(chuàng)造精神，強化審美感受，尋求別一種意境，使其具有超乎自然表象的透視、結(jié)構(gòu)之上的審美價值。本書中的素描以“寫實”居多，這既是一種藝術(shù)取向上的主動選擇，也是自己多年從事素描教學的情勢使然。我是經(jīng)由多年的“抽象”實驗，重新發(fā)現(xiàn)“寫實”的。阿納森說:“寫實主義語言是如此之豐富和充滿活力，幾乎每個時代都能從中找到表現(xiàn)自己對現(xiàn)實面目獨特的感覺方法?！?/p>