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文檔簡介
1、問題：我們?nèi)绾握_學(xué)習(xí)國學(xué)呢，可以幫我推薦幾本書嗎？我和孩子一起看。 答案：不知道家長為何在孩子二年級的時候 如此注重國學(xué)教育，這個年齡段 無非也就 看看 三字經(jīng)、千字文、百家姓之類的，中國的教育部 給他戴了個大帽子 美其名曰：國學(xué)， 而且對于孩子說，也要看看孩子的興趣所在，如果孩子的興趣不在此，家長強(qiáng)迫孩子來讀，對孩子來說反而會傷害孩子的積極性，因為這個年齡段的孩子 根本理解不了其中的老祖宗留下來的智慧，而且國學(xué)是一個很深的話題，咱們
2、成年人也不一定會理解里面的全部，更何況是一個孩子，讓二年級孩子看國學(xué)多少還是不太恰當(dāng)，教育孩子更多的是言傳身教，耳濡目染，什么樣的時期學(xué)什么樣的知識，孩子走的路和咱們不可能一樣，教育也是因人而異的，多讀書是一件好事，家長一定要給孩子起到榜樣作用，尤其是做人做事，但一定不要操之過急，拔苗助長，反倒害了孩子。師夷長技以制夷，加上中國人隱忍的本性，技術(shù)層面中國人終究會趕上來的，然而如您所說的國學(xué)、我們的文化、我們老祖宗留下了的財富卻是別人永遠(yuǎn)
3、都學(xué)不來的。 希望我們的孩子能健康成長，能為我們祖國的建設(shè)添磚加瓦。問題：我們?nèi)绾握_學(xué)習(xí)國學(xué)呢，可以幫我推薦幾本書嗎？我和孩子一起看。 答案：不知道家長為何在孩子二年級的時候 如此注重國學(xué)教育，這個年齡段 無非也就 看看 三字經(jīng)、千字文、百家姓之類的，中國的教育部 給他戴了個大帽子 美其名曰：國學(xué)， 而且對于孩子說，也要看看孩子的興趣所在，如果孩子的興趣不在此，家長強(qiáng)迫孩子來讀，對孩子來說反而會傷害孩子的積極性，因為這個年齡段的孩子
4、根本理解不了其中的老祖宗留下來的智慧，而且國學(xué)是一個很深的話題，咱們成年人也不一定會理解里面的全部，更何況是一個孩子，讓二年級孩子看國學(xué)多少還是不太恰當(dāng)，教育孩子更多的是言傳身教，耳濡目染，什么樣的時期學(xué)什么樣的知識，孩子走的路和咱們不可能一樣，教育也是因人而異的，多讀書是一件好事，家長一定要給孩子起到榜樣作用，尤其是做人做事，但一定不要操之過急，拔苗助長，反倒害了孩子。師夷長技以制夷，加上中國人隱忍的本性，技術(shù)層面中國人終究會趕上來的
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