小班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)《乘白云蕩秋千》公開(kāi)課教案及教學(xué)反思

1、小班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)《乘白云蕩秋千》小班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)《乘白云蕩秋千》公開(kāi)課教案及教學(xué)反思公開(kāi)課教案及教學(xué)反思教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：愿意借助道具紗巾用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)中的旋律變化?；顒?dòng)內(nèi)容：《乘白云蕩秋千》（音樂(lè)游戲）活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）戶(hù)外活動(dòng)時(shí)帶幼兒欣賞天空中的白云。（2）活動(dòng)前進(jìn)行活動(dòng)：借助道具紗巾用身體動(dòng)作進(jìn)行白云造型，如：大象白云、小魚(yú)白云、小烏龜白云等。（3）教具準(zhǔn)備：小松鼠頭飾每人一個(gè)白云圖片一份紗巾每人一條小松鼠圖片一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：1、感知并熟

2、悉曲子的A段，并用動(dòng)作表現(xiàn)A段音樂(lè)。（1）出示小松鼠圖片，導(dǎo)入活動(dòng)師：小朋友看，這是誰(shuí)呢？（小松鼠）今天小松鼠來(lái)到了草地上，他抬頭一看，天上的白云可真漂亮?。⌒∨笥芽纯?，這些白云都是什（2）第二次播放音樂(lè)，請(qǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)用紗巾來(lái)做動(dòng)作。（3）第三次播放音樂(lè)，變換B段的表現(xiàn)方式，請(qǐng)兩個(gè)幼兒合作表現(xiàn)B段的蕩秋千的音樂(lè)。4、結(jié)束活動(dòng)：小松鼠累了，想休息了，我們也休息一下吧，教師逐一收回頭飾和紗巾，結(jié)束活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：愿意借助道具紗巾用動(dòng)作表