23.三個兒子

1、《23.三個兒子》教學(xué)設(shè)計一、談話導(dǎo)入今天老師要跟小朋友們讀一個故事，故事的題目是三個兒子?，F(xiàn)在讓我們一起來認(rèn)識一下這三個兒子。（把書翻到104頁）二、初讀課文閱讀要求：（自由朗讀課文）1.把課文讀正確、流利。2.標(biāo)出自然段。3.學(xué)會認(rèn)生字（1）同桌互讀課文下面帶有拼音的生字。（1.指名小老師帶讀2.記字形、組詞：既嗓組詞拎記字、換偏旁水桶造句晃日光晃，多音字甸結(jié)構(gòu)、偏旁、同旁字3.搶讀生字）（2）出示詞語：出示圖片（水桶及這個詞）沉甸

2、甸（變音）拎著（做動作）嗓子晃蕩胳膊（拍一拍）過渡：看來同學(xué)們己經(jīng)跟生字寶寶交上朋友了。瞧！有幾個調(diào)皮的詞也想來考考你們了。翻著跟頭唱著歌提著水桶（看來呀！可難不倒我們班的同學(xué)）三、品讀課文（一）學(xué)習(xí)三位媽媽對兒子的評價過渡：三個兒子一個翻著跟頭，一個唱著歌，一個提著水桶。三位媽媽是怎樣評價自己的兒子的。讀課文2－－6自然段有“”畫出三位媽媽評價兒子的句子。1.指名江報（師出示句子）水桶很重（出示段落）一桶水可重啦！水直晃蕩，三個媽媽走

3、走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。A.指名讀B.你從哪些詞體會到這桶水很重，自由讀一讀。C.現(xiàn)在你們就是拎水的媽媽。媽媽們我怎么看見你們走一會兒，停一會呢？（指名生說）哦！我明白了你們走走停停是因為這桶水太重了，你們胳膊都痛了，腰也酸了是因為這桶水太重了D.這段的第一句話是一個感嘆句，想信你一定讀好（真的有點(diǎn)重、真的很重、我感覺媽媽有點(diǎn)提不動了）一起讀：一桶水可重啦！水直晃蕩，三個媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。E.看著這位媽媽表情感覺

4、你很累了，請你讀一讀（這位媽媽停下休息一會兒吧），看這位媽媽腰痛得教直不起來了（請你也讀讀）媽媽們實在是提不動了請全班讀讀。讀完這一段一覺得媽媽拎水很......媽媽拎水很......媽媽拎水很......F.讓我們再讀一讀這一段告訴孩子們自己有多累、多辛苦！就在在媽媽拎水很辛苦的時候，迎面走跑來的三個兒子。一個兒子.....一個兒子出示句子（生讀）：另一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了（a)情境表演（b)這一幕老