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文檔簡介
1、第一單元中華人民共和國的成立和鞏固第1課中國人民站起來了教學(xué)目標(biāo)了解第一屆中國人民協(xié)商會(huì)議、開國大典、西藏和平解放等知識要點(diǎn)基礎(chǔ)知識掌握新中國建立的主要標(biāo)志(施政方針、國家機(jī)構(gòu)、國旗、國歌、首都、公元紀(jì)年等)閱讀資料概括表達(dá)毛澤東為人民英雄紀(jì)念碑所題文字的歷史含義和現(xiàn)實(shí)意義,開國大典的盛況,祖國大陸統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)對比鑒別第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議和第一屆中央人民政府委員會(huì)首次會(huì)議的異同能力訓(xùn)練過程方法討論探索新民主主義革命勝利和新中國建立的
2、歷史意義、基本經(jīng)驗(yàn)愛國情感新中國是在經(jīng)歷了百余年的屈辱、抗?fàn)幒吞剿髦螅沤⑵饋淼?。我們一定要熱愛祖國,把她建設(shè)得越來越繁榮富強(qiáng)情感態(tài)度價(jià)值觀民族團(tuán)結(jié)新中國在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面做了許艱苦細(xì)致的工作,實(shí)現(xiàn)了西藏的和平解放,這個(gè)大好局面是必須加以珍惜的教學(xué)重點(diǎn)第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議和開國大典教學(xué)難點(diǎn)第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議和第一屆中央人民政府委員會(huì)首次會(huì)議的聯(lián)系與區(qū)別;新中國成立的歷史意義教學(xué)過程教學(xué)過程導(dǎo)入新課組織學(xué)生回顧前一學(xué)期的
3、知識線索,按第2頁“資料人民英雄紀(jì)念碑碑文”梳理下列“綱要信號”:民主主義革命上溯到1840年→30年以來(新民主主義革命)————————→3年以來舊民主主義革命國民革命(北伐)土地革命抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭解放戰(zhàn)爭承上啟下,教師講授:三大戰(zhàn)役勝利不久,中國共產(chǎn)黨就在河北平山的西柏坡村召開了七屆二中全會(huì),為建立新中國做好了思想上、理論上的準(zhǔn)備。今天我們接著了解,當(dāng)年怎樣在組織機(jī)構(gòu)上完成建國工作。(安排學(xué)生先閱讀全文,作讀書標(biāo)記;然后探索、
4、交流、討論、練習(xí))組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課學(xué)生根據(jù)第1頁“導(dǎo)入框”,討論回答:毛澤東和周恩來所說的“進(jìn)京趕考”指的是什么?(指的是新中國的建立、鞏固、建設(shè)和發(fā)展,包括政治、軍事、外交、民族、文化、經(jīng)濟(jì)等各方面工作,其中最重要的任務(wù)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)。因?yàn)樾轮袊⒅?,中國共產(chǎn)黨為了替人民打天下,主要從事政治和軍事的斗爭,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面還缺乏經(jīng)驗(yàn)。)教師指出:進(jìn)京后的第一件事就是建立新中國的國家政權(quán)機(jī)構(gòu)。開國大典1讓學(xué)生觀看第2、3頁記載開國大典
5、盛況的4幅插圖,開展“接力講述開國大典盛況”的活動(dòng)。(可以按照時(shí)間、地點(diǎn)、人物、重要講話、慶典議程等基本要素分解提問、回答)教師過渡(設(shè)問并回答):在開國大典上,人們聽到國歌、看到了國旗,這些新中國的象征是怎樣確定下來的呢?是在第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議上確定下來的。2這一屆政治協(xié)商會(huì)議與1946年在重慶舉行的政治協(xié)商會(huì)議有什么聯(lián)系和區(qū)別?(1946年在重慶舉行的政治協(xié)商會(huì)議是共產(chǎn)黨首先倡議并得到多數(shù)民主黨派的支持后,由國民黨2西藏的和
6、平解放有什么歷史意義?(使祖國大陸獲得了統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)了各族人民大團(tuán)結(jié)。)3根據(jù)第5頁“活動(dòng)與探究2”:毛澤東兩邊的西藏代表分別是誰?(左邊穿深色袈裟的是啊沛阿旺晉美,右邊穿淺色袈裟的是班禪額爾德尼卻吉堅(jiān)贊。)教師總結(jié):新中國建立起來了,祖國大陸也實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。但是,國內(nèi)外敵人并不甘心失敗,必然要處心積慮進(jìn)行破壞活動(dòng)。所以,年輕的政權(quán)必須經(jīng)受住各種各樣嚴(yán)峻的考驗(yàn),才能生存和鞏固下來。下一節(jié)課就是講這方面內(nèi)容的,建議同學(xué)們預(yù)習(xí)之練習(xí)鞏固1完成作
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