2018年中學迎接縣局教育視導(dǎo)匯報材料_第1頁
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1、2018年中學迎接縣局教育視導(dǎo)匯報材料年中學迎接縣局教育視導(dǎo)匯報材料在過去的一年里,我們在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下,在校行政班子的組織下,在全校師生的共同努力下,以全面實施素質(zhì)教育為目標,緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這一中心開展教學教研活動,加大了常規(guī)教學管理力度,加強了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,切實提高了教師教育教學水平,全面超額完成了縣局下達的高考指標,現(xiàn)借縣教育局對我校進行教學視導(dǎo)這一契機,將近期我校教學相關(guān)情況做一個簡單的匯報:一、強化管理,全面

2、提高教學質(zhì)量在教學管理方面教導(dǎo)處主要做好“五抓”:1、抓課程的落實。本學期我校嚴格執(zhí)行(2017版)普通高中課程標準,強化教學法規(guī)意識,采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,作的一環(huán)來抓落實,利用智學網(wǎng)為測評軟件,用數(shù)據(jù)分析,歸納總結(jié)共性問題,及時做好講評和糾錯。本學期學校對全校各年級進行了期中期末大檢測。檢測結(jié)束后以年級組為單位認真進行試卷分析,指導(dǎo)學生訂正錯誤,科學使用檢測結(jié)果,及時調(diào)整教學策略,補救方法

3、進行查缺補漏,彌補教學不足。努力做到考一次,研究一次,提高一次。5、抓畢業(yè)班。我校一向把畢業(yè)班教學管理工作作為學校工作的重心,更是教導(dǎo)處工作的核心,因為它是學校教育質(zhì)量的具體體現(xiàn),可以說高考關(guān)乎學校教育的存亡。我校針對高三的特殊性,采取“行政人員跟班制”和“月考”制。行政人員一人一班,負責監(jiān)督指導(dǎo);每月月末定期組織月考,階段性檢測教學成果。上年度共組織了11次月考,月考后通過智學網(wǎng)統(tǒng)計分析各班各科成績數(shù)據(jù),并將其下發(fā)到各班,各班自行組織

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