人教版四年級語文下冊期中復習要點

1、人教版四年級語文下冊期中復習要點人教版四年級語文下冊期中復習要點第一課《古詩詞三首》《獨坐敬亭山》作者唐代詩人李白1、全詩通過對敬亭山景色的描寫，抒發(fā)了詩人因懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨寂寞的感情。2、第一、二句動靜結合。“盡“”閑“兩個字，給人靜寂的境界，烘托詩人孤獨寂寞之情。3、“相看兩不厭，只有敬亭山?！边\用了擬人的寫法寫出了詩人與敬亭山的相知之情?！锻赐ァ纷髡咛拼娙藙⒂礤a1、全詩通過對洞庭湖美景的描寫，抒發(fā)了作者對洞庭湖美景的喜愛和

2、贊美之情。2、第二三四句，把潭面比作“一面沒有打磨過的銅鏡”把洞庭湖水色比作“銀白色的盤子”，把洞庭湖中的群山比作一只小小的“青螺”。《憶江南》作者唐代詩人白居易1、《憶江南》詞牌名，寫了詩人對江南春色的回憶，抒發(fā)了作者對江南美麗風光的懷念。2、反問句“能不憶江南”收束全詩，更真切有力地表達了對江南的眷戀之情。句子理解“：1、“隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。”“時而?時而?”寫出了溪流的蜿蜒曲折。“寬

3、、窄、緩、急”兩對反義詞寫出了溪流的變化多端。2、“我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。”“稍微、一點兒、要是??準會”說明必須一動不動平躺在小船上，才能通過孔隙，來說明孔隙的窄小。第四課《七月的天山》1、本文采用了移步換景的寫法，重點從水、樹、花三個方面展示了天山的景物。課文是總分總的結構。先總述七月的天山是游人最理想的地方；接著分述了作者騎馬上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇異美景；最后作者抒發(fā)了