湘教版六年級科學(xué)上冊單元復(fù)習(xí)題

1、1道縣下蔣學(xué)校科學(xué)六年級上冊一單元生物與環(huán)境復(fù)習(xí)題一、填空題：1、生長于沙漠中的仙人掌，葉子是（針狀的針狀的針狀的），以減少（水分水分水分）蒸發(fā)。2、（陽光、水分、溫度、土壤陽光、水分、溫度、土壤陽光、水分、溫度、土壤）等是影響植物生存的基本因素。3、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做（生產(chǎn)者生產(chǎn)者生產(chǎn)者），直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫（消費(fèi)者消費(fèi)者消費(fèi)者）。4、森林的破壞給人類的生產(chǎn)和生活造成了嚴(yán)重的后果。如：（洪災(zāi)、干旱、沙塵

2、暴、水土洪災(zāi)、干旱、沙塵暴、水土洪災(zāi)、干旱、沙塵暴、水土流失）流失）流失）5、動物們通過（冬眠、遷徙、換毛冬眠、遷徙、換毛冬眠、遷徙、換毛）等方法來適應(yīng)氣溫的變化。6、池塘中除了生活著植物和動物，還生活著（微生物）微生物）微生物）。它們能把死亡的動、植物尸體（分解分解分解）。7、環(huán)境的變化會影響動物的（生存生存生存），動物的數(shù)量變化也會影響（環(huán)境環(huán)境環(huán)境）；隨著環(huán)境的變化，生物的結(jié)構(gòu)特征也會發(fā)生相應(yīng)的（改變改變改變），從而適應(yīng)環(huán)境。不能

3、適應(yīng)環(huán)境變化的生物將會被（淘汰淘汰淘汰）8、自然界中的所有生物都無法避免成為（食物鏈）食物鏈）食物鏈）的成員。生物之間通過（食物關(guān)系食物關(guān)系食物關(guān)系）來達(dá)到相互依存、相互制約的作用。9、植物適應(yīng)環(huán)境，一般表現(xiàn)為具有（向地性、向水性、向光向地性、向水性、向光向地性、向水性、向光）性。二、判斷題。1、動物會有一些獨(dú)特的習(xí)性，跟適應(yīng)生存環(huán)境有關(guān)。（（（vvv）））2、小華畫了一條食物鏈：虎→羊→草。（xxx）3、環(huán)境污染、盲目的物種引進(jìn)、大量

4、捕殺動物和砍伐森林都曾經(jīng)在歷史上造成過部分地區(qū)的生態(tài)災(zāi)難。（vvv）4、根總是向下生長，植物的莖、葉總朝著光生長。（vvv）5、植物的生長需要合適的環(huán)境條件。（vvv）6、當(dāng)環(huán)境改變的時(shí)候，植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力。（vvv）7、不同的動物對環(huán)境有相同的需求。（vvv）3A食物鏈B食物網(wǎng)C生態(tài)系統(tǒng)四、連線題：香蕉針葉山地仙人掌闊葉沙漠松樹葉刺雨林五、看圖回答問題。1、寫出三條食物鏈2、你所寫的食物鏈中的生產(chǎn)者是，消費(fèi)者是。3、如果捕