教育需要耐心

1、1教育需要耐心教育需要耐心耐心是教師必須具備的優(yōu)良品質(zhì)，是使教育工作卓有成效的一個起碼條件。教育需要等待，這種等待是漫長的，作為教育者的我們只有放慢腳步，耐心教育，才能等到花朵的自然綻放、果實(shí)的自然成熟的那一天。當(dāng)學(xué)生經(jīng)常拖交作業(yè)或不交作業(yè)；當(dāng)學(xué)生作業(yè)經(jīng)常不認(rèn)真，字跡潦草時；當(dāng)學(xué)生屢教不改時；當(dāng)學(xué)生成績不理想，總是不及格甚至考很低的分?jǐn)?shù)時；當(dāng)學(xué)生在老師講過多次的情況下仍然把作業(yè)做錯時；當(dāng)學(xué)生頂撞老師，態(tài)度無禮時，教師對學(xué)生的態(tài)度是否依然

2、友好，是否依然保有耐心，是否依然熱情關(guān)懷？說實(shí)話，很多教師會喪失耐心，變得煩躁不安，對學(xué)生或呵斥，或指責(zé)，或嘲笑，或懲罰，或白眼，最終是不管不問。教育絕不是一蹴而就的，更不能急于求成，這是最本質(zhì)的教育理念。每一個孩子都經(jīng)歷過漫長的成長歷程，從出生到蹣跚學(xué)步從牙牙學(xué)語到踏入校門，他們一點(diǎn)一點(diǎn)地長高，一天一天地長大。在教育過程中，知識的傳遞過程需要循序漸進(jìn)，習(xí)慣的養(yǎng)成過程需要日積月累，思維的提升過程需要循環(huán)往復(fù)，這就注定了教育所具有的持久性

3、。耐心是教師必須具備的優(yōu)良品質(zhì)，是使教育工作卓有成效的一個起碼條件。在于孩子相熟過程中，我發(fā)現(xiàn)，你越是暴跳如雷，孩子越是不乖，相反你心平氣和，孩子就能很快安靜下來。因?yàn)槟愕牟焕潇o，不理智，就會讓你采取一些過激的方法，結(jié)果適得其反，得不償2失。我想教育中也是這個道理吧。所以更要認(rèn)識到，教育是一件最需要認(rèn)真和執(zhí)著的工作，是一項(xiàng)極需要耐心和韌性的事業(yè)。在每天的課堂教學(xué)中，需要教師耐心細(xì)致地引導(dǎo)、深入淺出地講解；在長期育人過程中，這種耐心更是深

4、入到每一次談心、每一次輔導(dǎo)、每一個眼神、每一個笑容。急功近利的態(tài)度是教育中的大礙。教育需要等待，這種等待是漫長的，作為教育者的我們只有放慢腳步，耐心教育，才能等到花朵的自然綻放、果實(shí)的自然成熟的那一天。所以，當(dāng)自己面對學(xué)生的頑固不化就要火從口出、恨從手泄時，提醒自己，再給他講一遍。當(dāng)自己面對后進(jìn)生出現(xiàn)反復(fù)就要灰心喪氣、甩手不干時，提醒自己，再給他明一番理。耐心等待，給孩子足夠的時間。耐心指導(dǎo)，給孩子搭梯建橋。耐心發(fā)現(xiàn)，找到學(xué)生身上的閃光