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文檔簡介
1、深圳國泰安教育技術(shù)股份有限公司,新員工轉(zhuǎn)正答辯報(bào)告,答辯人:,自我介紹,工作總結(jié),工作體會(huì),規(guī)劃和展望,Part 1自我介紹,,一、自我介紹,姓名:入職時(shí)間:2015年7月13日所在項(xiàng)目組:研究院管理中心,Part 2工作總結(jié),二、試用期工作總結(jié),試用期工作任務(wù)及達(dá)成情況,,二、試用期工作總結(jié),試用期的工作較為簡單,主要包括以下幾類:,工作中遇到的問題和對策如何學(xué)以致用?從“學(xué)校人”向“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)變過程中,如何
2、運(yùn)用自己所學(xué),產(chǎn)生價(jià)值?簡而言之,項(xiàng)目方案的撰寫需要與產(chǎn)業(yè)接軌,講究實(shí)用性,要落地,而非學(xué)生時(shí)代的學(xué)術(shù)評論型論文。在同事們的幫助下,逐漸掌握了寫作的思路和方法。如何寫好方案?一開始接觸到方案可能會(huì)急于著手去寫,寫到后來就會(huì)像擠牙膏似的,擠一點(diǎn)出來一點(diǎn)。通過與同事溝通學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了從宏觀上把握方案寫作的思路和框架,寫作較之前輕松。什么是職業(yè)教育?職業(yè)教育是個(gè)人新近接觸的一個(gè)領(lǐng)域,專業(yè)領(lǐng)域跨度較大。在同事的分享和溝通過程中,逐漸加深對
3、行業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解。,二、試用期工作總結(jié),Part 3工作體會(huì),工作心得,三、工作體會(huì),新的定位初出茅廬,雖然之前也有過短暫工作,但是工作經(jīng)驗(yàn)比較欠缺,自踏出校門以后,便應(yīng)該運(yùn)用自己所學(xué)去創(chuàng)造價(jià)值,學(xué)以致用。,團(tuán)隊(duì)精神工作中會(huì)經(jīng)常涉及到團(tuán)隊(duì)合作,共同撰寫年鑒、產(chǎn)業(yè)報(bào)告等,溝通協(xié)作在工作中顯得十分重要,才能確保任務(wù)能保質(zhì)保量完成。,積極進(jìn)取因處在試用期,并沒有明確的工作范圍。所以積極進(jìn)取的工作態(tài)度才能夠更快的融入到工作中,工作就是
4、一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。,三、工作體會(huì),我的優(yōu)勢,優(yōu)勢,① 工作熱情高,能夠認(rèn)真完成本職各項(xiàng)工作,虛心學(xué)習(xí);② 較好的邏輯思辨能力;③ 有較熟練的計(jì)算機(jī)操作技能,善用各類軟件完成工作;④ 勤奮誠懇,上進(jìn)心較強(qiáng),有積累的意識(shí),不躁動(dòng);⑤ 具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),能與領(lǐng)導(dǎo)和同事保持良好的合作關(guān)系;,,三、工作體會(huì),我的劣勢,劣勢,① 初出茅廬,處于發(fā)展積累階段;② 有時(shí)候有些粗心,對細(xì)節(jié)的把我有待加強(qiáng);③ 語言素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高;④
5、與同事的溝通交流不是很多,缺乏一種自我“推銷” 的意識(shí);,四、工作規(guī)劃和展望,校園人至社會(huì)人,單一至復(fù)合,管理指導(dǎo),2015年實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型,2016年~復(fù)合轉(zhuǎn)型,管理指導(dǎo),掌握基本工作技能;適應(yīng)工作節(jié)奏及要求;了解公司及崗位工作。,獨(dú)立開展工作,技能持續(xù)提升;單一模塊向多模塊發(fā)展;持續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高行業(yè)認(rèn)知水平。,團(tuán)隊(duì)管理和指導(dǎo);并爭取成為領(lǐng)域的專家。,Thank you!,謝 謝 !,Good communicatio
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