歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》社會領(lǐng)域ppt課件

1、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》社會領(lǐng)域,一、社會含義,社會化有廣義與狹義之分。廣義的社會化指的是兒童從生物人（自然人）向社會人的轉(zhuǎn)化，即獲得人類所具有的基本特征（包括直立行走、使用工具、言語交流、抽象思維等等）；狹義的社會化則是指兒童成長為一個合格的社會成員的過程——融入所在的社會環(huán)境與社會關(guān)系，接受所在社會群體認(rèn)可的價值觀和行為方式等。社會化的過程同時也是個性化的過程。因為人“不僅是一種合群的動物，而且是只有在社會中才能獨立的動物”

2、。,二、《指南》幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展的目標(biāo),幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展的目標(biāo),,,人際關(guān)系,社會適應(yīng),,,1、愿意與人交往2、能與同伴友好相處3、具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)4、關(guān)心尊重他人,1、喜歡并適應(yīng)群體生活2、遵守基本的行為規(guī)范3、具有初步的歸屬感,三、年齡階段典型性表現(xiàn)—人際關(guān)系,目標(biāo)1 愿意與人交往,,,教育建議,1．主動親近和關(guān)心幼兒，經(jīng)常和他一起游戲或活動，讓幼兒感受到與成人交往的快樂，建立親密的親子關(guān)系和師生關(guān)系。

3、 2．創(chuàng)造交往的機會，讓幼兒體會交往的樂趣。如：   ★利用走親戚、到朋友家做客或有客人來訪的時機，鼓 勵幼兒與他人接觸和交談?！锕膭钣變簠⒓有∨笥训挠螒?，邀請小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快樂。★幼兒園應(yīng)多為幼兒提供自由交往和游戲的機會，鼓勵他們自主選擇、自由結(jié)伴開展活動。,目標(biāo)2 能與同伴友好相處,教育建議,1．結(jié)合具體情境，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)交往的基本規(guī)則和技能。如： ★當(dāng)幼兒不知怎樣加入同伴

4、游戲，或提出請求不被接受時，建議他拿出玩具邀請大家一起玩；或者扮成某個角色加入同伴的游戲。 ★  對幼兒與別人分享玩具、圖書等行為給予肯定，讓他對自己的表現(xiàn)感到高興和滿足。★當(dāng)幼兒與同伴發(fā)生矛盾或沖突時，指導(dǎo)他嘗試用協(xié)商、交換、輪流玩、合作等方式解決沖突?！锢孟嚓P(guān)的圖書、故事，結(jié)合幼兒的交往經(jīng)驗，和他討論什么樣的行為受大家歡迎，想要得到別人的接納應(yīng)該怎樣做?！镉變簣@應(yīng)多為幼兒提供需要大家齊心協(xié)力才能完成的活

5、動，讓幼兒在具體活動中體會合作的重要性，學(xué)習(xí)分工合作。2．結(jié)合具體情境，引導(dǎo)幼兒換位思考，學(xué)習(xí)理解別人。如： ★ 幼兒有爭搶玩具等不友好行為時，引導(dǎo)他們想想“假如你是那個小朋友，你有什么感受？”讓幼兒學(xué)習(xí)理解別人的想法和感受。3．和幼兒一起談?wù)勊暮门笥?，說說喜歡這個朋友的原因，引導(dǎo)他多發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點、長處。,目標(biāo)3 具有自尊、自信、自主的表現(xiàn),教育建議,1．關(guān)注幼兒的感受，保護其自尊心和自信心。如：★能以平等的態(tài)

6、度對待幼兒，使幼兒切實感受到自己被尊重?！飳τ變汉玫男袨楸憩F(xiàn)多給予具體、有針對性的肯定和表揚，讓他對自己優(yōu)點和長處有所認(rèn)識并感到滿足和自豪?！?#160;不要拿幼兒的不足與其他幼兒的優(yōu)點作比較。2．鼓勵幼兒自主決定，獨立做事，增強其自尊心和自信心。如：★與幼兒有關(guān)的事情要征求他的意見，即使他的意見與成人不同，也要認(rèn)真傾聽，接受他的合理要求?！镌诒ＷC安全的情況下，支持幼兒按自己的想法做事；或提供必要的條件，幫助他實現(xiàn)自己的想法。

7、★幼兒自己的事情盡量放手讓他自己做，即使做得不夠好，也應(yīng)鼓勵并給予一定的指導(dǎo)，讓他在做事中樹立自尊和自信。★ 鼓勵幼兒嘗試有一定難度的任務(wù)，并注意調(diào)整難度，讓他感受經(jīng)過努力獲得的成就感。,目標(biāo)4 關(guān)心尊重他人,教育建議,1.  成人以身作則，以尊重、關(guān)心的態(tài)度對待自己的父母、長輩和其他人。如： ★ 經(jīng)常問候父母，主動做家務(wù)。★禮貌地對待老年人，如坐車時主動為老人讓座?！锟吹絼e人有困難

8、能主動關(guān)心并給予一定的幫助。2．引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)心長輩和身邊的人，尊重他人勞動及成果。如：★ 提醒幼兒關(guān)心身邊的人，如媽媽累了，知道讓她安靜休息一會兒。★借助故事、圖書等給幼兒講講父母撫育孩子成長的經(jīng)歷，讓幼兒理解和體會父愛與母愛。★結(jié)合實際情境，提醒幼兒注意別人的情緒，了解他們的需要，給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心和幫助。★ 利用生活機會和角色游戲，幫助幼兒了解與自己關(guān)系密切的社會服務(wù)機構(gòu)及其工作，如商場、郵局、醫(yī)院等，

9、體會這些機構(gòu)給大家提供的便利和服務(wù)，懂得尊重工作人員的勞動，珍惜勞動成果。3．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用平等、接納和尊重的態(tài)度對待差異。如：★了解每個人都有自己的興趣、愛好和特長，可以相互學(xué)習(xí)?！锢妹耖g游戲、傳統(tǒng)節(jié)日等，適當(dāng)向幼兒介紹我國主要民族和世界其它國家和民族的文化，幫助幼兒感知文化的多樣性和差異性，理解人們之間是平等的，應(yīng)該互相尊重，友好相處。,年齡階段典型性表現(xiàn)—社會適應(yīng),目標(biāo)1 喜歡并適應(yīng)群體生活,教育建議,1. 

10、    經(jīng)常和幼兒一起參加一些群體性的活動，讓幼兒體會群體活動的樂趣。如：參加親戚、朋友和同事間的聚會以及適合幼兒參加的社區(qū)活動等，支持幼兒和不同群體的同伴一起游戲，豐富其群體活動的經(jīng)驗。2.     幼兒園組織活動時，可以經(jīng)常打破班級的界限，讓幼兒有更多機會參加不同群體的活動。3.     帶

11、領(lǐng)大班幼兒參觀小學(xué)，講講小學(xué)有趣的活動，喚起他們對小學(xué)生活的好奇和向往，為入學(xué)做好心理準(zhǔn)備。,目標(biāo)2 遵守基本的行為規(guī)范,教育建議,1.  成人要遵守社會行為規(guī)則，為幼兒樹立良好的榜樣。如：答應(yīng)幼兒的事一定要做到、尊老愛幼、愛護公共環(huán)境，節(jié)約水電等。2．結(jié)合社會生活實際，幫助幼兒了解基本行為規(guī)則或其它游戲規(guī)則，體會規(guī)則的重要性，學(xué)習(xí)自覺遵守規(guī)則。如：★經(jīng)常和幼兒玩帶有規(guī)則的游戲，遵守共同約定的游戲規(guī)則?！锢?/p>

12、用實際生活情境和圖書故事，向幼兒介紹一些必要的社會行為規(guī)則，以及為什么要遵守這些規(guī)則。★在幼兒園的區(qū)域活動中，創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒體會沒有規(guī)則的不方便，鼓勵他們討論制定規(guī)則并自覺遵守?！飳τ變罕憩F(xiàn)出的遵守規(guī)則的行為要及時肯定，對違規(guī)行為給予糾正。如：幼兒主動為老人讓座時要表揚；幼兒損害別人的物品或公共物品時要及時制止并主動賠償。3．教育幼兒要誠實守信。如：★對幼兒誠實守信的行為要及時肯定?！镌试S幼兒犯錯誤，告訴他改了就好。不要打罵

13、幼兒，以免他因害怕懲罰而說謊。★小年齡幼兒經(jīng)常分不清想象和現(xiàn)實，成人不要誤認(rèn)為他是在說謊。★發(fā)現(xiàn)幼兒說謊時，要反思是否是因自己對幼兒的要求過高過嚴(yán)造成的。如果是，要及時調(diào)整自己的行為，同時要嚴(yán)肅地告訴幼兒說謊是不對的?！?#160;經(jīng)常給幼兒分配一些力所能及的任務(wù)，要求他完成并及時給予表揚，培養(yǎng)他的責(zé)任感和認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度。,目標(biāo)3 具有初步的歸屬感,教育建議,1.   親切地對待幼兒，關(guān)心幼兒，讓

14、他感到長輩是可親、可近、可信賴的，家庭和幼兒園是溫暖的。如：★多和孩子一起游戲、談笑，盡量在家庭和班級中營造溫馨的氛圍。★通過和幼兒一起翻閱照片、講幼兒成長的故事等，讓幼兒感受到家庭和幼兒園的溫暖，老師的和藹可親，對養(yǎng)育自己的人產(chǎn)生感激之情。2．吸引和鼓勵幼兒參加集體活動，萌發(fā)集體意識。如：★幼兒園和班級里的重大事情和計劃，請幼兒集體討論決定?！镉變簣@應(yīng)經(jīng)常組織多種形式的集體活動，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感。3．運用幼兒喜聞樂見和

15、能夠理解的方式激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。如：★和幼兒說一說或在地圖上找一找自己家所在的省、市、縣（區(qū)）名稱。★和幼兒一起外出游玩，一起看有關(guān)的電視節(jié)目或畫報等；和他們一起收集有關(guān)家鄉(xiāng)、祖國各地的風(fēng)景名勝、著名的建筑、獨特物產(chǎn)的圖片等，在觀看和欣賞的過程中激發(fā)幼兒的自豪感和熱愛之情。★利用電視節(jié)目或參加升旗等活動，向幼兒介紹國旗、國歌以及觀看升旗、奏國歌的禮儀。★向幼兒介紹反映中國人聰明才智的發(fā)明和創(chuàng)造，激發(fā)幼兒的民族自豪感。