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文檔簡介
1、,,用積極的心態(tài) 給初三最后的學(xué)習(xí)注入激情!,,距離最后一次會考:1天距離中考:26天在校上課僅有:13天,,“二診”還未來得及總結(jié),中考便接踵而至。對于考試結(jié)果,還是那句老話,“分?jǐn)?shù)不重要,暴露的問題最重要”。剩下不到四周的沖刺,心態(tài)和復(fù)習(xí)策略的調(diào)整至關(guān)重要。,考試完后總結(jié)固然重要,但是更重要的是找到新的起點(diǎn)。,,學(xué)習(xí)中有兩個不等式:學(xué)習(xí)時間≠學(xué)習(xí)效果,效率是關(guān)鍵因素;知識掌握≠考試成績,答題技巧、考試心態(tài)、身體狀況等
2、起到重要影響作用。,二診后的備考思路:調(diào)整狀態(tài),重樹信心,再鼓斗志,保持穩(wěn)定,堅守陣地,鞏固基礎(chǔ),提升能力,挖潛增分,勞逸結(jié)合,平穩(wěn)過渡,平安中考。,大家覺得初三生活會是什么樣的呢?談?wù)劯惺茏屛覀儊硇蕾p一下圖片,,,,,,,,,,,,,我們現(xiàn)在的努力比起中考成績出榜后的后悔與流淚,那又算得了什么?,很多同學(xué)都說,我要進(jìn)步,我要考得更好,但又怕付出,7 8改改樣式,背景圖片吧,你“打算”如何計劃備考?,二診之后……,,給你
3、最中肯的備考計劃建議!,吃了第一個饅頭,沒飽;吃了第二個饅頭,還沒有飽;吃了第三個饅頭,飽了。由此下結(jié)論,只要吃第三個饅頭就可以了。其實(shí),沒有第一、第二兩個饅頭的基礎(chǔ),哪有第三個饅頭的效果?,饅頭理論,你可這樣試試做,減少做題 加強(qiáng)理解 “二診”仍舊反映出很多學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得不牢固,答題的規(guī)范性也要加強(qiáng),綜合運(yùn)用能力需要進(jìn)一步提高。后階段的復(fù)習(xí),首先要注重基礎(chǔ),以課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的復(fù)習(xí)為主,文科方面,要對各個考點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)
4、確把握;理科方面,各個公式不能放過。其次,根據(jù)“二診”考試中暴露出的問題,在自己有欠缺的方面進(jìn)一步提高,并將其作為下階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。最后階段要減少做題,加強(qiáng)理解。,你可這樣試試做,減少做題 加強(qiáng)理解 “二診”仍舊反映出很多學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得不牢固,答題的規(guī)范性也要加強(qiáng),綜合運(yùn)用能力需要進(jìn)一步提高。后階段的復(fù)習(xí),首先要注重基礎(chǔ),以課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的復(fù)習(xí)為主,文科方面,要對各個考點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確把握;理科方面,各個公式不能放過。其次,根據(jù)
5、“二診”考試中暴露出的問題,在自己有欠缺的方面進(jìn)一步提高,并將其作為下階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。最后階段要減少做題,加強(qiáng)理解。,,,中考考前10天如何將心理狀態(tài)調(diào)整到最佳 ?,。一、回歸課本,對知識的體系和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行重建、梳理,理解不透的可找老師答疑,還建議考生們結(jié)對子復(fù)習(xí)答疑。對自己理解不透徹的內(nèi)容、薄弱環(huán)節(jié)要弄懂。二、對做錯的題目進(jìn)行回顧與反思,查漏補(bǔ)缺。對需要記憶的內(nèi)容(如概念、知識點(diǎn)類)可每天背背,多次重復(fù)記憶;每門學(xué)科可以理出一個知識
6、點(diǎn)目錄,哪些是重點(diǎn)、掌握級、理解級、了解級的,漏洞要補(bǔ)上。,課堂集中,就成功一半復(fù)習(xí)你自己做的歷次??荚嚲怼⒕毩?xí)卷,3.認(rèn)真回顧課本知識一輪復(fù)習(xí)階段過程主要是對全部課程的回顧。中考試題的80%是基礎(chǔ)知識,20%是稍難點(diǎn)的綜合題。弄懂課本不是光記住結(jié)論,而是要通讀。,,我們的態(tài)度很重要,1.作業(yè)考試化,考試中考化,將平時考試 當(dāng)中考,中考考試當(dāng)平時。 2.堅持:貴在堅持、難在堅持、成在堅持。 再苦再難,也要堅強(qiáng)。
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