老師總結的教案(小湯1-4拜厄)

1、第一課教材：《約翰?湯普森簡易鋼琴教程1》曲目：《請彈吧》（右手）學習要點：（1）基礎知識：五線譜、高音譜號、4∕4拍、音符do、大拇指是1指、全音符唱4拍。（2）坐姿：琴凳一定要擺在鋼琴正中央，身體坐在琴凳正中間、正對中音區(qū)的位置，大約坐在琴凳2／3的位置（膝蓋窩不要碰到琴凳），上身挺直略向前傾，兩肩平行、頭擺正，兩只腳自然下垂與肩同寬，左手放在左腿上。（3）手型：手背、手腕、小手臂在一條平行線上，胳膊肘略大于90度角，將所有手指關節(jié)

2、和掌關節(jié)頂出，大指與食指之間呈橢圓型雞蛋狀。大指第一指關節(jié)外側放在琴鍵上；2、3、4指用手指前端的肉站立（不要用指甲、手指肚接觸琴鍵）；5指用手指右前端觸鍵。（如果小朋友不好掌握手型，可以將左手握拳，用右手輕輕包住左手，把左手慢慢撤出、即為右手手型。）手指彈奏白鍵2／3的位置，不要伸到黑鍵中間，白鍵和黑鍵中間放一只鉛筆，位置剛好。（4）彈奏要點：彈奏時要將手垂直慢慢抬起，高度大約和譜架同高，落下時要慢不要砸琴。要用整只小臂帶動手、手腕保

3、持不動，不要讓手腕上下移動。大指彈奏時，其他手指輕輕放在琴鍵上、不要將其他琴鍵按下。每一個音4拍要唱平均、每一個小節(jié)中間起手速度要一樣，不要長短不齊。第二課曲目：《請彈吧》（左手）學習要點：基礎知識：復習上一課所學內容，低音譜號、左手1指的認知。因為坐姿、手型、彈奏要點和第一課要求一樣，只要讓孩子復習鞏固一下就可以了。這節(jié)課重點想說一下孩子在初次彈琴時容易出現(xiàn)、忽略的一些問題。（1）頭部：很多孩子在數(shù)拍子時，習慣一邊點頭一邊數(shù)，看似很正

4、常的動作其實是不必要的，這么做會使整個上半身不?；蝿印⒅匦牟环€(wěn)，也不好看。（2）肩膀：因為剛開始彈琴整個上半身都會緊張，所以很多孩子在彈琴時都有聳肩的動作，這樣彈琴不僅姿勢不好看，還會使整個手部的力量向上提、影響力度的傳送，感覺很累。由于聳肩所以腋下就會緊緊地夾著這樣的姿勢也是不正確的；正確的姿勢應該是肩膀放松放平、腋下微微打開。（3）胳膊肘：因為大指用力、整只手都向左邊傾斜，導致手肘向外翹起，這樣做整只手的手型就會受到影響，平行的手背

5、會向大指方向傾斜；正確的姿勢應該是手肘自然放松下垂。（4）時值（拍子）：因為剛開始彈琴手指力度不夠，第一個音彈下去數(shù)拍子的時候，手指已經把鍵盤松掉了，彈鋼琴時手就是我們的嘴，如果松掉鍵盤音符的時值就改變了，4拍就變成了1拍，整個樂曲就會發(fā)生改變，所以保持音符的正確時值是很重要的。而且數(shù)拍子的時候正是調整手型的最佳時機，正好可以在手不動的情況下把錯誤的手型修正。（1）音符：右手re、左手si。（2）節(jié)拍：全音符4拍、二分音符2拍、四分音符

6、1拍。彈奏要點：（1）手型：左右手兩個音都用2指彈奏，彈奏時不要2指折指，不要用指頭肚、指甲尖觸碰琴鍵；不要將2指伸到黑鍵中間去。2指觸鍵的同時其他的手指不要翹、也不要勾著，要同時貼在琴鍵上，保持好基本手型。（2）節(jié)奏：一定要注意不同音符之間的節(jié)奏，這也是這首曲目的難點所在。很多小朋友在彈全音符時（4拍），因為每小節(jié)只有一個音比較容易彈，所以會彈得很快；而到了四分音符（1拍）時，因為要彈四個音有一定的難度，速度就會明顯慢下來；我通常建議

7、把最難彈那一小節(jié)的速度，也就是彈得最慢的那一小節(jié)，定為全曲的速度，這樣整首曲子的節(jié)奏就可以統(tǒng)一、就不會忽快忽慢了。如果有明顯的節(jié)奏不統(tǒng)一，家長也不好掌握，可以適當使用節(jié)拍器。第五課曲目:《小矮人進行曲》、《小矮人舞曲》基礎知識：（1）《小矮人進行曲》主要是復習鞏固前面所學習過的四分音符、二分音符，右手do、re左手do、si。彈奏注意每小節(jié)兩個四分音符之間的節(jié)奏要緊湊、間不要拖長拍子，二分音符彈奏時不要著急、要數(shù)夠拍子再往下彈。小節(jié)之間

8、的拍子也要準確，兩只手的二指不要折指。很多小朋友在雙手彈奏時，兩只手在白色鍵盤上的位置不是平行的，而是一只手靠上、一只手靠下，應該注意讓兩只手的手背高度一樣，手指前端距離黑鍵的位置也一樣。（2）《小矮人舞曲》認識附點二分音符，節(jié)拍器的使用。從這首樂曲開始，曲目的節(jié)奏將更為復雜，這時節(jié)奏的控制就更為重要。很多老師和家長認為剛開始彈琴，節(jié)奏不準確是正常的，但是如果不從最簡單、最初開始重視，彈到復雜的曲子時整個節(jié)奏就會很混亂。當然對于初學的孩

9、子來說不可能一點節(jié)奏偏差都沒有，但是大方向還是不能錯的，一首樂曲的整體節(jié)奏一定要穩(wěn)定，這時就可以使用節(jié)拍器作為輔助手段。每首曲子如果三小節(jié)以上存在節(jié)奏問題就需要用節(jié)拍器來糾正，但是要注意不要一開始就是用，要把曲子彈熟之后再用。因為是剛開始，所以可以將節(jié)拍器調到最慢的速度，適應以后再根據(jù)孩子實際彈奏速度調整。第六課曲目：《瑪麗有只小羔羊》、《傘兵》基礎知識：（1）《瑪麗有只小羔羊》學習右手新音mi、用3指彈奏。因為我們人的1、2指手指獨立

10、靈活性是比較好的，所以在彈奏時困難不大；從3指開始就會出現(xiàn)較多問題，當3指落鍵時是比較容易折指的，而且會出現(xiàn)手指前后閃動，不能讓手指很好的穩(wěn)定站立，而且很多孩子在彈奏時會把不用的1、2、4、5指都翹起來，或者把不彈的4、5指鍵盤壓下，這時一定要注意3指落下時第一指關節(jié)要頂住不要折指、晃動，其他手指在3指落下時清搭在鍵盤上即可。在節(jié)奏上一定要注意1拍之間要彈得均勻、平穩(wěn)，不要忽快忽慢；1拍接2拍時拍子長短要區(qū)分清楚，很多小朋友會把2拍彈得