人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)閱.讀(1)

1、精品課內(nèi)閱讀班級(jí)：班級(jí)：姓名：姓名：（一）山中訪友（一）山中訪友這山中的一切哪個(gè)不是我的朋友我熱切地跟他們打招呼:你好清涼的山泉!你捧出一面明鏡是要我重新梳妝嗎你好汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩是邀我與你唱和嗎你好飛流的瀑布!你天生的好嗓子雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好悠悠的白云!你潔白的身影讓天空充滿了寧靜變得更加湛藍(lán)。1、在這段話中，作者問候了哪些朋友？2、文中

2、的哪一句話能概括這一段的意思？用橫線畫出。3、你能仿照畫線的句子，再寫一兩句話嗎？4、這段文字給你印象最深的是什么？（二）草蟲的村落（二）草蟲的村落我的目光順著僻靜的小路探索我看到村民們的勞動(dòng)生活了它們一隊(duì)隊(duì)不知道從什么地方來一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧現(xiàn)在它們歸來了每一個(gè)都用前肢推著大過身體兩三倍的食物行色匆匆地趕著路是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢1、這一段話中哪一句是關(guān)鍵句？請(qǐng)用橫線畫出。2、“村民們”指的是3、這段話中這個(gè)詞語最能概括

3、“村民們”的勞動(dòng)狀況。4、給短文加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。精品來！……為什么把他們抱過來??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”門吱嘎一聲仿佛有人進(jìn)來了。桑娜一驚，從椅子上站起來?！安?，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對(duì)他說呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。1、“自作自受”的意思是“忐忑不安”的意思是桑娜忐忑不安的原因是：2、文中的“她”是指；“他”是指；“他們”是指。3、根據(jù)原文判斷下面句子的意思

4、正確的打勾，錯(cuò)誤的打叉。（1）看到鄰居西蒙死了，桑娜十分害怕，所以她的心跳得厲害。（）（2）桑娜“覺得非這樣做不可”的意思是她“覺得不可以這樣做”。（）（3）桑娜“自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可”，這句話表現(xiàn)了桑娜寧可自己受苦，也要幫助窮人的善良心地。（）（4）從“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”這段話中可以看出，桑娜認(rèn)為自己做了件蠢事。（）4、用帶點(diǎn)的詞造句。（1）桑娜覺得非這樣做不可。非……不可……（2

5、）桑娜寧可自己受苦，也要把西蒙的兩個(gè)孩子抱回自己家里。寧可……也……（五）唯一的聽眾（五）唯一的聽眾1、我停下來時(shí)，他總不忘說上一句：“真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。”我心里洋溢著一種從未有過的感覺。從“總不忘”我們可以體會(huì)到，老人說“我的心已經(jīng)感受到了”是因?yàn)?，“從未有過的感覺”是指。2、很快我就發(fā)覺自己變了。我又開始在家里練琴了。從我緊閉門窗的房間里，常常傳出基本練習(xí)曲的樂聲。我站的很直，兩臂累的又酸又痛，汗水濕透了襯