課預(yù)習(xí)學(xué)案限時(shí)作業(yè)

1、初二年級(jí)初二年級(jí)歷史學(xué)科歷史學(xué)科預(yù)習(xí)學(xué)案第19課《中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展》班級(jí)姓名一、預(yù)習(xí)目標(biāo)：掌握近代著名實(shí)業(yè)家張謇及其所辦企業(yè)，中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展的情況。二、預(yù)習(xí)重點(diǎn)：中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展及其特點(diǎn)。三、預(yù)習(xí)過(guò)程（一）整體感知閱讀教材，完成下列表格。時(shí)期從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到清朝末年第一次世界大戰(zhàn)期間第一次世界大戰(zhàn)后特點(diǎn)出現(xiàn)民族工業(yè).中國(guó)民族工業(yè)進(jìn)入了“”。再度受挫，凋謝萎縮原因的成功帝國(guó)主義放松了對(duì)的壓迫。一戰(zhàn)后卷土重來(lái)。（二）局部揣摩（一）閱讀

2、教材100—101頁(yè)第一段，完成以下問(wèn)題：1、張謇是清末狀元，他為什么要放棄高官后祿而回鄉(xiāng)興辦企業(yè)？由他創(chuàng)辦企業(yè)你感受到了什么？2、張謇的大生紗廠的結(jié)局說(shuō)明了什么？（二）閱讀教材“中國(guó)近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展”一目，完成以下問(wèn)題：1、完成101頁(yè)“動(dòng)腦筋”2、舊中國(guó)民族工業(yè)的總體特征是什么？這是由什么造成的？四、預(yù)習(xí)質(zhì)疑選做題：選做題：1.(2013大理大理)面對(duì)民族危機(jī)，張謇的救國(guó)方案是()A.“師夷長(zhǎng)技以制夷”B.“中學(xué)為體，西學(xué)為用

3、”C.“實(shí)業(yè)救國(guó)”D.“民主共和”2.(2013長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙)清末狀元實(shí)業(yè)家張謇在“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào)下，創(chuàng)辦了()A.江南制造總局B福州船政局C.漢陽(yáng)鐵廠D.大生紗廠3.(20132013珠海珠海)在百度搜索中輸入下列關(guān)鍵詞“狀元、實(shí)業(yè)救國(guó)、大生紗廠”。你可以得到以下哪個(gè)歷史人物的相關(guān)資料()A.鄧世昌B.張謇C.李鴻章D.詹天佑4(20132013玉林玉林)中國(guó)近代民族工業(yè)未能健康發(fā)展的主要原因是()A三座大山長(zhǎng)期擠壓B海外華僑缺乏投資熱