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1、平凡的教師:工作總結(jié)平凡的教師:工作總結(jié)教師是一個人人都羨慕的行業(yè),因為他有許多美麗的名字:人類靈魂的工程師、辛勤的園丁、紅燭、鋪路石,還有一個原因是做為教師有兩個假期,在一年中最冷最熱時節(jié)都可以在家里度過,初聽起來會讓你覺得當教師真好,可你一但成為教師,你就會感到她的平凡和艱辛。熱愛學生是熱愛教育事業(yè)的具體體現(xiàn),教師只有愛學生才能精心地培養(yǎng)學生,教師對學生的愛,既是教師律已的道德原則,又是教育學生激勵學生進取的手段,我的體會有以下幾點
2、:一、嚴愛教師對學生,要從嚴要求,一絲不茍,學習上要嚴要求,紀律上要嚴管理,并要做到嚴出于愛。說到抓課堂常規(guī),真不是一件容易的事,學生們好說好動并不是一天形成的,習慣一旦形成,要改相當難。他們畢竟是一群十二、三歲的孩子,缺少自我控制的能力,他們也知道自己這樣做不對,可是自治力太差,管不住自己。針對這種情況,我想到軍訓,軍人可以在野地里趴一夜,我也可以利用每天的可以利用的時間搞“軍訓”,為此,每天的早自習由原來的老師講課變?yōu)槌孔x,讀時要求
3、學生做到二個必須,第一,身子必須坐直;第二聲音必須洪亮,因為他們回答問題聲音特別小。雖然這笑。我又鼓勵地說:明天要是換件干凈的衣服,那就更好了,他聽后點點頭,第二天,他見到我就哭了,邊哭邊說:“我媽不讓洗耳恭聽,洗了不能干”。聽了他的話,我暗自責備自己的粗心,下午我從家里找出了幾雙鞋。并在班組開展獻愛心活動要求每個學生都要為他獻出一點愛心,哪怕一只筆,一塊橡皮,可他有了衣服換,臉還是經(jīng)常不洗,于是,我就帶他到河邊去洗第二次、第三次……終
4、于他可以不用我?guī)椭灰诙酱倬湍茏约呵謇硇l(wèi)生。個人衛(wèi)生好了,同學們也不象以前那樣對待他,上學遲到曠課現(xiàn)象也逐漸減少,有時還會提前到校打掃班級衛(wèi)生,看著他的進步,我特別高興,高興之余我又想到應(yīng)該讓他學點生活的本領(lǐng),在他又一次早來打掃衛(wèi)生后,我在全班同學的面前表揚了他,并正式任命他當勞動委員,有活動就讓他帶隊,經(jīng)過一段時間的鍛練,到畢業(yè)時他已具備一定的指揮才能,有事只要布置給他,他就能領(lǐng)著學生干好。三、真愛我常常告誡自己,教育者的職責不是讓
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