幼兒良好行為習慣養(yǎng)成策略

1、幼兒良好行為習慣養(yǎng)成策略幼兒良好行為習慣養(yǎng)成策略文古麗霞幼兒階段是人身心發(fā)展的關鍵時期，大腦結構和機能發(fā)展尤為最旺盛，可塑性很大，是培養(yǎng)良好行為習慣的最佳時期。俗話說“五歲成習，六十亦然”，意思是說習慣在幼兒時期就形成了，一旦形成以后就終身很難改變了。因此一個人從小養(yǎng)成了良好的行為習慣就成了他一生永恒的財富。那么應該從哪些方面抓好幼兒良好行為養(yǎng)成教育呢？筆者結合十多年幼兒教育教學實踐，淺談以下幾點。一、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣學習習慣是在

2、學習各種知識、掌握各種技能等方面由重復練習而固定下來并變成需要的一種行為方式。良好的學習習慣是在科學訓練的基礎上，經過多次練習而形成的自覺行動。良好的學習習慣對于學習有著至關重要的作用，制約著學習成績的高低與優(yōu)劣。實踐證明：學習成績優(yōu)異的人，學習習慣大都很好；有多少人很聰明，但學習成績不理想，其學習習慣都不好。因此在幼兒教育中要大力培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。如教育幼兒要有正確的書寫姿勢、寫字要專心，力求工整清楚；作業(yè)要認認真真的完成；上課

3、集中精力聽講，積極回答老師的問題。要培養(yǎng)幼兒勤學好問、勇于質疑的精神，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒濃厚的學習興趣，熱愛科學的好品質。要讓幼兒懂得珍惜時間，合理安排時間，培養(yǎng)他們堅持不懈，持之以恒，不畏困皮，讓值日生每天整理圖書角，帶幼兒一同到種植園除草，管理種植區(qū)等，以此培養(yǎng)幼兒的服務意識和勞動興趣，持之以恒，反復強化，使他們養(yǎng)成了愛勞動的習慣。三、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣良好的衛(wèi)生習慣是一個人健康成長的前提，也是事業(yè)成功的必不可少的條件之一。良好的生

4、活習慣不僅反映一個人的精神風貌，更是一個人良好素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。衛(wèi)生習慣包括飲食、起居、排便、衛(wèi)生等習慣，做到按時睡覺、按時起床、定時吃飯，不挑食、不偏食、細嚼慢咽，飯前便后要洗手、早晚刷牙、飯后漱口、不玩臟的東西等。針對班上幼兒挑食、偏食的突出的問題，我舉行主題班會，向幼兒宣講各種食物的好處，編成歌謠教孩子唱，給他們講偏食的害處，號召大家樣樣食物都要吃，樣樣吃才能身體棒。為了培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生的習慣，我為孩子立下一系列規(guī)矩，如：餐前便后必須