家長代表在小學(xué)四年級學(xué)生家長會上的發(fā)言

1、1四年級學(xué)生家長會發(fā)言尊敬的各位老師、家長們：你們好!我是xxx同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給我們提供這么好的一個舞臺，有機會站在這里與大家一起共同探討孩子的成長教育問題，對此我感到十分榮幸。xxx小學(xué)是xx縣教育質(zhì)量較好的一所學(xué)校，我們的孩子能來這兒學(xué)習(xí)是我們的驕傲和自豪。xxx同學(xué)以前性格比較內(nèi)向，有時還喜歡耍些小脾氣，通過學(xué)校老師幾年來的培養(yǎng)教育，現(xiàn)在性格開朗了，孩子也懂事多了，這與學(xué)校老師的教育是分不開的，在此，對各位老師的辛勤

2、教育表示衷心的感謝和敬意!通過召開學(xué)生家長會這種方式共同探討對學(xué)生的教育管理，我個人認(rèn)為是一種非常好的形式，通過相互間的溝通交流，家長們可以了解學(xué)校對孩子的教育管理和孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，老師也可以了解家長對學(xué)校和孩子的期望，對更好地提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有極好的促進(jìn)作用，希望以后多召開類此的家長會。下面，我主要就家庭教育方面與大家一起探討，講的不對或不足的地方請大家包涵。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，家庭教

3、育中彌補學(xué)校教育的不足，對于培養(yǎng)孩子健全的心態(tài)，健康3三是要善于傾聽孩子的聲音。我們有時常常用我們大人的觀點出發(fā)去看一些問題，這樣往往與孩子的想法大相徑庭。我記得有一次，我曾對孩子講：我們院子里有一個孩子學(xué)習(xí)比你強，可我的孩子卻不服氣地說：她有什么強，她的作業(yè)還沒我做的好呢？我聽了此話，當(dāng)時就批評了她幾句，孩子就一臉不高舉的樣子不說話了。我才意識到自己的教育方法欠妥，以后，只要有機會，我就經(jīng)常與孩子交流溝通，鼓勵孩子多講話，自己只作一個

4、聽從，然后再談自己的觀點，孩子每取得一點成績就給予表揚，這樣，孩子聽了高興，學(xué)習(xí)的勁頭也更足了，每次回家第一件事就是放下書包學(xué)習(xí)，幾乎不用大人督促。我常對孩子講，只要你努力做了，不管結(jié)果如何，都達(dá)到了目的。四是要給孩子一定的空間和時間。不能要求太嚴(yán)，管的太緊，要針對孩子的興趣，選擇適應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，現(xiàn)在的愛長一般都給孩子選擇一些課外學(xué)習(xí)任務(wù)，我認(rèn)為這是必要的也是應(yīng)該的，但不能太多，有一至兩個就夠了，因為多了反而有可能降低效果。另外，要讓孩