教育研究方法#-形成性測(cè)驗(yàn)三【占10%】-國(guó)開（江蘇）00936-參考資料

1、教育研究方法#形成性測(cè)驗(yàn)三【占10%】國(guó)開（江蘇）00936參考資料請(qǐng)認(rèn)真閱讀一下說明然后下載：學(xué)校每學(xué)期有可能都要更換題庫！請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載！?。?！本文檔的說明：下載完本文檔后，請(qǐng)用WD或WPS打開，然后按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案，預(yù)祝您取得好成績(jī)金！由金鋤頭賬號(hào)：qq號(hào)1072066377電大奧鵬助學(xué)團(tuán)隊(duì)獨(dú)家整理！僅在金鋤頭網(wǎng)上傳!第1題第一部分單選題（請(qǐng)選擇你認(rèn)為正確的選項(xiàng)，有且只有一個(gè)正確答案）

2、研究變量的四種類型分別是()。A.稱名變量、順序變量、等距變量和等比變量B.稱名變量、順序變量、連續(xù)變量和等比變量C.稱名變量、順序變量、等距變量和隨機(jī)變量D.離散變量、順序變量、等距變量和等比變量正確答案是：稱名變量、順序變量、等距變量和等比變量第2題下列說法中錯(cuò)誤的是()。A.教育統(tǒng)計(jì)主要用于研究?jī)?nèi)容的分類整理、編制數(shù)據(jù)的各種圖表、定量分析和由樣本推論總體等B.統(tǒng)計(jì)方法是教育科學(xué)研究的重要工具方法，以為“統(tǒng)計(jì)萬能”的思想雖然有些過激

3、，但是基本上是正確的C.定性研究方法(例如，深度訪談法、參與觀察法等)也要求對(duì)收集來的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)分析D.對(duì)研究獲得的有效內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，使其成為用數(shù)據(jù)形式和數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式的研究材料，以數(shù)量化的方式說明研究結(jié)果，稱為研究結(jié)果的定量描述正確答案是：統(tǒng)計(jì)方法是教育科學(xué)研究的重要工具方法，以為“統(tǒng)計(jì)萬能”的思想雖然有些過激，但是基本上是正確的第3題下列說法中正確的是()。A.有相關(guān)一定有因果，兩個(gè)存在相關(guān)關(guān)系的事物，一定存在因果關(guān)系

4、B.相關(guān)關(guān)系與數(shù)學(xué)中函數(shù)與自變量關(guān)系的沒有區(qū)別C.對(duì)相關(guān)關(guān)系，至少有這樣兩種情況:變量X是變量Y的原因(或結(jié)果)或X與Y都是其它變量的結(jié)果D.相關(guān)的概念指兩種變量之間的關(guān)系或聯(lián)系程度，它表達(dá)的是一種精確、穩(wěn)定的變化關(guān)系正確答案是：對(duì)相關(guān)關(guān)系，至少有這樣兩種情況:變量X是變量Y的原因(或結(jié)果)或X與Y都是其它變量的結(jié)果第4題下列說法中錯(cuò)誤的是()。A.自由度是反映分布或數(shù)據(jù)差異信息的個(gè)數(shù)，即誤差(XX)的個(gè)數(shù)B.差異量越大，表示數(shù)據(jù)分布的

5、范圍越廣.越不集中差異量越小，表示數(shù)據(jù)分布得越集中，變動(dòng)范圍越小C.總體方差和總體標(biāo)準(zhǔn)差基本上等于樣本方差和樣本標(biāo)準(zhǔn)差D.用量化方式描述一組數(shù)據(jù)的全貌，僅用集中量數(shù)來描述是不夠的。因?yàn)榧辛繑?shù)僅描述了一組數(shù)據(jù)的平均水平和典型情況，而事實(shí)上，數(shù)據(jù)具有變異性，即它們并不都等于同一個(gè)值，而是分散、變化的正確答案是：方差的顯著性檢驗(yàn)相關(guān)系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)基數(shù)資料的顯著性檢驗(yàn)第10題非參數(shù)檢驗(yàn)與參數(shù)檢驗(yàn)相比，其特點(diǎn)主要有（）。A.一般不需要嚴(yán)格的前

6、提假設(shè)B.適用于小樣本、計(jì)算簡(jiǎn)單C.特別適用于順序資料D.能充分利用數(shù)據(jù)資料的全部信息正確答案是：一般不需要嚴(yán)格的前提假設(shè)特別適用于順序資料適用于小樣本、計(jì)算簡(jiǎn)單第11題第三部分判斷題（請(qǐng)選擇你認(rèn)為正確的選項(xiàng)，有且只有一個(gè)正確答案）加權(quán)算術(shù)平均數(shù)是具有不同比重的數(shù)據(jù)(或平均數(shù))的算術(shù)平均數(shù)。比重也稱為權(quán)重，數(shù)據(jù)的權(quán)重反映了該變量在總體中的相對(duì)重要性，每種變量的權(quán)正的確定與一定的理論經(jīng)驗(yàn)或變量在總體中的比重有關(guān)。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第

7、12題相關(guān)系數(shù)r的數(shù)值范圍介于士1之間?！啊碧?hào)表示變化方向一致，即正相關(guān)，“”號(hào)表示變化方向相反，即負(fù)相關(guān)。相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值大小表示兩種變量之間的密切程度.或相關(guān)的程度，其取值不同，表示相關(guān)程度不同。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第13題積差相關(guān)又稱積矩相關(guān)，當(dāng)兩種變批都是正態(tài)連續(xù)變量，而且兩者之間存在線性關(guān)系表示兩種變量之間的相關(guān)關(guān)系用積差相關(guān)。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第14題當(dāng)遇到順序變批、相應(yīng)的數(shù)據(jù)總體不是正態(tài)分布、而且抽樣的樣本容量小