殘疾兒童送教上門的數(shù)學(xué)教案

1、1殘疾兒童送教上門的數(shù)學(xué)殘疾兒童送教上門的數(shù)學(xué)教案教案篇一：殘疾兒童送教上門教案篇一：殘疾兒童送教上門教案殘疾兒童送教上門教案殘疾兒童送教上門教案（培養(yǎng)計(jì)算能力）（培養(yǎng)計(jì)算能力）學(xué)校大學(xué)校大二小姓名姓名（2014年9月——2015年7月）月）殘疾兒童送教上門教案殘疾兒童送教上門教案第三課時(shí)培養(yǎng)計(jì)算能力第三課時(shí)培養(yǎng)計(jì)算能力篇二：殘疾兒童送教上門教案篇二：殘疾兒童送教上門教案殘疾兒童送教上門教案殘疾兒童送教上門教案（培養(yǎng)計(jì)算能力）（培養(yǎng)計(jì)算

2、能力）學(xué)校學(xué)校:凱陽小學(xué)凱陽小學(xué)姓名姓名:張才云張才云（2015年10月）月）34、評(píng)估、評(píng)估口試、筆試口試、筆試第三課時(shí)第三課時(shí)時(shí)間：時(shí)間：10月19日送教內(nèi)容：建立送教內(nèi)容：建立610的數(shù)字概念的數(shù)字概念送教過程：送教過程：1、唱數(shù)、唱數(shù)0—10，100游戲法（前跳、后退著唱）游戲法（前跳、后退著唱）2、認(rèn)數(shù)，數(shù)實(shí)物、認(rèn)數(shù)，數(shù)實(shí)物兒歌、游戲法（貼標(biāo)簽）兒歌、游戲法（貼標(biāo)簽）3、用手指表示數(shù)字、用手指表示數(shù)字游戲法（手指變變變）游戲法