西城2019初三語文一模試卷及答案1

1、九年級統(tǒng)一測試語文試卷第1頁（共12頁）北京市西城區(qū)九年級統(tǒng)一測試語文試卷2019.4考生須知1.本試卷共12頁，共五部分，25道小題，滿分100分?？荚嚂r間150分鐘。2.在試卷和答題卡上準確填寫學(xué)校名稱、姓名等相關(guān)信息。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)運用（共14分）學(xué)校組織同學(xué)參加有關(guān)故宮博物

2、院的語文實踐活動。請根據(jù)要求，完成1－4題。1.同學(xué)了解了故宮博物院春節(jié)期間舉辦的特色活動后，在?？献髁巳缦陆榻B。閱讀這段文字，完成（1）（2）題。（共4分）①春節(jié)期間的紫禁城，道道宮門張（）著年畫和春聯(lián)，長廊懸掛著各色宮燈，觀眾只要走進這里，就能感受到濃濃的年味。②故宮博物院于今年1月6日（農(nóng)歷臘月初一）開始舉辦主題為《賀歲迎祥——紫禁城里過大年》的展覽，還原了昔日皇宮過年的情景，為觀眾呈現(xiàn)出一個充滿年味的紫禁城。③本次展覽采用了多

3、種手段，力求讓文物鮮活起來。④首先，改變了展品“排隊”的擺放方式，讓文物的呈現(xiàn)變得更加立體，如書畫和器物對照擺放、更多使用復(fù)原式陳列等。⑤其次，采用了多種技術(shù)手段，豐富了觀眾的感官體驗。⑥第三，增加了一些互動環(huán)節(jié)，讓觀眾真正參與進來。⑦這些手段，還原了清代宮廷慶賀春節(jié)的盛況，讓文物不僅像原來那樣孤立僵化地擺放，還能夠與其他文物一起構(gòu)成鮮活完整的歷史情態(tài)。⑧在真切的歷史場景中，我們可以感受到文物的溫度，感受到千百年以來中國人對新年的祈（）

4、盼，感受到他們對美好生活的向往。（1）在文中括號內(nèi)填入漢字和給加點字注音，全都正確的一項是（2分）A.張（帖）祈盼（q）B.張（貼）祈盼（qǐ）C.張（貼）祈盼（q）D.張（帖）祈盼（qǐ）（2）文中第②句的標點符號和第⑦句的關(guān)聯(lián)詞語使用有誤，請找出并加以修改。（2分）標點符號修改：關(guān)聯(lián)詞語修改：九年級統(tǒng)一測試語文試卷第3頁（共12頁）米芾《苕溪詩卷》而又欹側(cè)險勁3.“一九二九不出手……九九加一九，耕牛遍地走”，這首《九九歌》，反映了中

5、國民間數(shù)“九”過冬的習(xí)俗。右圖是同學(xué)查找到的故宮展出的《消寒圖》，上面有九個字，每個字都是九筆，從冬至日開始，按“春前庭柏風(fēng)送香盈室”的順序，每日涂寫一畫，寫完一個字，即過完一“九”，待九九八十一天把九個字全部涂完，冬天也就過去了。根據(jù)上述介紹，結(jié)合筆順知識來判斷，下列說法有誤的一項是（2分）A.“一九”的第六天《消寒圖》中應(yīng)該填寫的筆畫是豎B.“三九”的第五天《消寒圖》中應(yīng)該填寫的筆畫是捺C.“八九”的第二天《消寒圖》中應(yīng)該填寫的筆畫

6、是撇D.“九九”的第七天《消寒圖》中應(yīng)該填寫的筆畫是橫4.有同學(xué)搜集了很多故宮中的對聯(lián)，但是弄混了兩組對聯(lián)。請從下面四個語句中選出兩句，組成一副對聯(lián)，按上下聯(lián)的順序抄寫在答題卡上。（2分）①淑氣到華軒梅芬綻玉②晴窗挹翠山傍五云多③紫閣宜春花開千樹麗④春風(fēng)生廣殿柳色垂金上聯(lián)：下聯(lián)：二、古詩文閱讀（共16分）（一）默寫（共3分）5.，神弗福也。（《曹劌論戰(zhàn)》）（1分）6.讀《三國演義》，看到諸葛亮在病逝前依然為國事操勞：召姜維傳授兵法，喚馬