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文檔簡介
1、讓每一個學(xué)生都感受到老師的愛首先,感謝校黨支部及全體黨員同志對我的信任,謝謝各位對我工作成績的肯定,還是兩年前的那句話。我作為一名民生小學(xué)的黨員教師,對大家給我的任何一次榮譽(yù)都會感到受之有愧,因?yàn)槲揖蜕钤谝粋€先進(jìn)的群體之中,我常常會被在座各位的忘我工作精神所感染,所鼓舞,所感動。尤其是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班的務(wù)實(shí)更讓我欣慰。今天,受校黨支部的委托,在這里談一談工作中的所謂經(jīng)驗(yàn),真不知如何說起。我認(rèn)為,教育是一門藝術(shù),而掌握這門藝術(shù)并不在教齡的長
2、短,與各位相比,我多的只是教齡,而對這門藝術(shù)我也只是個叩門者。倒是多年的班主任工作讓我品嘗了一些苦樂酸甜。今天,向大家匯報的題目是:讓每一個學(xué)生都感受到老師的愛。班主任是學(xué)校委派的對一個班實(shí)施全面組織與管理的教師,它的角色是復(fù)雜多樣的,她是父母的代理者,知識的傳播者,課堂紀(jì)律的監(jiān)督者,集體的組織者,心理健康的維護(hù)者。一個熱愛教育事業(yè)的班主任,他同時也應(yīng)該愛自己的教育對象——學(xué)生。因?yàn)橹挥袗郏艜N近,只有貼近,才有發(fā)現(xiàn)。因此,我在做班主
3、任的工作中把對學(xué)生的愛放在首位。讓班中每一個學(xué)生都感受到老師的愛。下面談?wù)勥@方面的工作體會。一愛是教師做好教育工作的前提和基礎(chǔ)班主任工作中教師與學(xué)生的關(guān)系是最基本的關(guān)系,這個關(guān)系處理的好壞,直接影響教師對其他問題的處理和解決。我國近代教育家夏丐尊曾說:“教育之不能沒有愛,猶如池塘之不能沒有水?!彼踔林赋觥皼]有愛就沒有教育”。記得1997年9月我剛調(diào)入民生小學(xué),學(xué)校安排我接三年三班班主任工作,這對與我來說應(yīng)該是個全新的領(lǐng)域,因?yàn)閰⒓庸ぷ?/p>
4、17年來,我有15年是在進(jìn)行初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,兩年做行政領(lǐng)導(dǎo)。怎樣做好一個小學(xué)中年段班主任,是我深思的問題。在沒有和學(xué)生見面之前,我利用短暫的幾天時間,對全班83位同學(xué)做了全面的了解,掌握了第一手材料。本班學(xué)生男生多(47人),家庭離異的子女多(13人)。一名叫孫世博的學(xué)生視力殘疾,書上的字看不清,并且非常頑皮。一名叫祝旭林的同學(xué)聽力殘疾,上課需看教師口形,且自尊心極強(qiáng)。還有兩名同學(xué)父親在監(jiān)獄服刑,本人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差。面對此種情況,我并沒
5、有灰心,而是進(jìn)行了換位思考,同時感到了肩上責(zé)任的重大。然后,我利用開學(xué)的前兩天時間,記住了大多數(shù)學(xué)生的姓名。當(dāng)我們第一次見面時,我準(zhǔn)確地叫出了一些學(xué)生的名字,他們感到非常驚訝,有個叫黃金的同學(xué)(平時不愛說話,這是我后來才知道的)驚喜的看著我說:“老師,你怎么知道我的名字?”我說:“因?yàn)槟銈兪俏业膶W(xué)生了,就像我的孩子一樣,哪有媽媽叫不出孩子名字來的!”同學(xué)們高興極了,頓時我們之間的距離拉近了。美國的吉姆法里曾說過:“記住人家的名字,而且輕
6、易地叫出來,等于給別人一個巧妙而有效的贊美?!庇捎谟辛诉@樣一個良好的開端,我在班級中的其他工作進(jìn)展得都很順利,也得到了家長的大力支持。二愛是強(qiáng)大無比的教育者教師對學(xué)生的愛,可以溝通師生之間的思想感情,協(xié)調(diào)師生關(guān)系。在我教過的班級中,有一位叫邵琛的同學(xué),上課從不發(fā)言,也不抬頭,看見老師就溜邊,如果叫他發(fā)言,他語無倫次,直打哆嗦。我找到家長了解情況,原來這個孩子在幼兒園時,因?yàn)橐淮文虼苍獾嚼蠋煷直┑拇蛄R,從此造成心理障礙,看見老師就害怕。
7、家長為了改變他,曾經(jīng)使用各種方法。例如,上課舉手發(fā)言一次買蛋糕,出門旅游,給獎金等,但收效甚微。為此家長非常煩惱。了解到這種情況,我在多種場合觀察他,并讓他知道我對他的關(guān)注。利用一切機(jī)會和他接觸談心。一次,我拿到一封郵寄給他的書法獲獎證書,借給他送證書之機(jī)和他嘮起了家常。我問他,“在哪里學(xué)的書法”“學(xué)幾年了”“每次學(xué)書法用媽媽送嗎?”沒想到他的話立刻多了起來,如數(shù)家珍般談起了學(xué)書法的過程,并告訴我他都獲得了哪些證書,我立即鼓勵他,并在班
8、上介紹了他的獲獎證書,讓他把來,我已養(yǎng)成習(xí)慣,每天上課前都會巡視一下學(xué)生的出席情況,精神狀態(tài),穿衣是否特殊等,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。記得我接現(xiàn)在這個班第三天,我班缺一名學(xué)生馮曉瞳,沒有學(xué)生帶信,沒有家長請假。我立即找到陳丹老師要來了她家長的電話,打過去詢問。當(dāng)?shù)弥⒆由≡诩視r,我說:“那我就放心了,我只是擔(dān)心女孩是不是會在路上出事,讓她好好在家休息,落下的課家長不必?fù)?dān)心,我會給她補(bǔ)上?!本瓦@樣一個電話,讓家長十分感動,多次感謝我對她孩子的
9、關(guān)注。這個孩子成績優(yōu)秀,但不善表達(dá),家長鼓勵她參加班干部競聘,但在學(xué)生投票中卻一票也沒有得到,這是一個十分不正常的現(xiàn)象,后來我發(fā)現(xiàn),她太不善于與同學(xué)交流,以至于沒有給學(xué)生留下任何印象。因此,我一方面安慰她落聘的苦悶,另一方面努力為她創(chuàng)設(shè)了多種機(jī)會,讓她當(dāng)小組長,讓她展示自己。在第二學(xué)年的競聘中,她終于以高票數(shù)當(dāng)為學(xué)習(xí)委員。現(xiàn)在這個學(xué)生已經(jīng)以優(yōu)異的成績跳級到五年一班學(xué)習(xí)。我在與差生交往中,對他們傾注更多的愛,首先是尊重他們的自尊心,關(guān)注他
10、們的興趣、愛好、特點(diǎn)和特長。對他們持有一種親近感。期望感和為學(xué)生服務(wù)的熱忱。同時學(xué)會包容,包容他們不是刻意犯的錯誤,包容他們偶爾對老師的頂撞著名作家雨果說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈?!睈蹖W(xué)生最重要的是寬容。世界上沒有兩片完全一樣的樹葉,當(dāng)然更沒有兩個完全相同的學(xué)生。當(dāng)遇到學(xué)生“頂?!薄霸杰墶睍r,我常常是設(shè)身處地的為學(xué)生著想,三思而后行,也許學(xué)生“頂牛”“越軌”正是學(xué)生創(chuàng)新思維火花的萌發(fā),作
11、為教師要小心呵護(hù),讓他們感受到母愛的存在。記得剛接現(xiàn)在這個班,第一次看學(xué)生日記,發(fā)現(xiàn)朱雨霖很特殊,他在日記中寫到:“今天,我們班新來了一位班主任老師,據(jù)說她很厲害,但我看未必,我要好好試探試探她,看看她是否是我心中的好老師?!蔽以谠u語中寫到:“很愿意接受你的考驗(yàn),但愿我不會讓你失望,希望能成為你的驕傲?!碑?dāng)我把日記本發(fā)下時,他看到評語,竟然高興得手舞足蹈,一種棋逢對手的感覺。后來,在與他的接觸過程中,我發(fā)現(xiàn)這是一個非常聰明的孩子,父母離
12、異,媽媽去沈陽打工,他和姥爺住在一起,他身邊缺少父母的愛,因此,他會利用各種機(jī)會引起你的關(guān)注,上課紀(jì)律很差,講話頻率頗高,不舉手就說話,如果他舉手幾次你都不叫他,他會拍桌子。但這個孩子喜歡看書,善于提問題,我常常鼓勵他,并時不時地向他請教一些我已經(jīng)懂了的問題,這極大地調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性。看書、寫作文、學(xué)習(xí)都非常出色,連續(xù)幾個學(xué)期考試都在班中名列前茅。由于他的影響,我班出現(xiàn)了很多這樣的孩子,像愛思考的王智永;愛較真的謝英品,愛提問的張新
13、德等,他們會在你講課時提出各種你想到或想不到的問題。因此,我不會擔(dān)心,上課時一道應(yīng)用題的第二、第三甚至第四中解法被遺忘,不會擔(dān)心哪一個知識點(diǎn)研究不透徹,而我也被他們逼的,上每一節(jié)課必須認(rèn)真?zhèn)湔n,哪怕是一個字音字義。有時,我會被他們問住,但我會誠懇地告訴他們這個我不知道,那個我不清楚,這非但沒有讓他們瞧不起,還激發(fā)了他們探索的興趣,他們回找來各種版本的資料與我交流,現(xiàn)在我確實(shí)有時是真他們請教了。四愛在教師道德中的主導(dǎo)作用教師的社會生活是豐
14、富的,多方面的,用以調(diào)節(jié)教師道德規(guī)范起作用的是“熱愛學(xué)生,熱愛事業(yè)”這項基本原則。多年來,正是因?yàn)槲覑蹖W(xué)生,所以我的精神生活總是充實(shí)的,真誠的愛,結(jié)出了豐碩之果。我教過的每一個班級都成為學(xué)校的優(yōu)秀集體,各項工作都走在了前列。學(xué)校的任何一次募捐活動,我都和學(xué)生一起捐款,我班的捐款總額都在首位。學(xué)生互敬互愛,班中到處充滿友愛的暖流。一位同學(xué)生病了,幾位同學(xué)一起幫助打電話,送醫(yī)院,一個同學(xué)丟失了午飯錢,馬上就有同學(xué)買來面包送上。同學(xué)生病不小心
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