蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊《認(rèn)識長方形和正方形》課件

1、,蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊,長方形和正方形,,,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、 經(jīng)歷探索長方形和正方形特征的過程，初步掌握長方形和正方形的基本特征。2、學(xué)會學(xué)習(xí)，善于觀察發(fā)現(xiàn)并將自己的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)與歸納。,你知道哪些物體面的形狀是正方形，哪些物體面的形狀是長方形嗎？,猜一猜：長方形和正方形有哪些特征,你能想辦法驗證嗎？,,,小組合作探究,1、拿幾張長方形和正方形的紙， 量一量， 折一折， 比一比，看看長方形、 正方形的邊和角各有什么特點。

2、 2、把自己觀察到的說給同桌聽聽，然后在小組里交流一下。 3、填寫探究報告表。,動手操作 探究發(fā)現(xiàn),探究報告表,,,,,長方形的對邊相等，四個角都是直角。,,,,,,,,,上下兩邊相等,,,左右兩邊相等,長方形,,有四條邊,正方形每條邊都相等，四個角都是直角。,,,,,,,正方形,有四條邊,探究報告表,,,4,4,直角,直角,4,4,兩組對邊相等,四條邊都相等,5,比一比,都是四條邊，四個直角。,對邊相等。,四條邊都

3、相等。,通常把長方形長邊的長叫作長， 短邊的長叫作寬； 正方形每條邊的長叫作邊長。,,長,寬,,邊長,活動小超市,活動要求：四人一組，每人選擇一種工具，完成一項任務(wù)。1、拼一拼：請用兩副同樣的三角板拼一拼，看能不能拼出長方形和正方形。2、擺一擺：利用小棒擺出長方形和正方形。,認(rèn)一認(rèn)下面的圖形，哪是長方形，哪是正方形？,長方形,正方形,,,5,6,你能在方格紙上畫一個長方形和一個正方形嗎？,,長方形,,正方形,1cm,,1cm,,,

4、你能說出長方形和正方形每條邊長的長度嗎？,生活中的長方形和正方形,,,寬,長,,估計一下數(shù)學(xué)書封面的長和寬大約是多少，再量一量。,圖中共有多少個長方形？,一共有9個長方形,,,,,,,,,,,圖中共有多少個長方形？,,,,,,,,,,圖中共有10個長方形,,數(shù)一數(shù)圖中正方形有幾個？,（ ）個,（ ）個,（ ）個,（ ）個,2,5,8,11,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,本課小