學(xué)校思想政治教育計(jì)劃

1、第1頁(yè)學(xué)校思想政治教育計(jì)劃學(xué)校思想政治教育計(jì)劃一、指導(dǎo)思想高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。依據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》對(duì)高等教育人才培養(yǎng)的總體要求，遵循大學(xué)生思想道德素質(zhì)形成、發(fā)展的規(guī)律，鞏固大學(xué)生思想教育評(píng)建成果，結(jié)合我院的“貫穿一條主線

2、、打造兩個(gè)平臺(tái)、依拖三支隊(duì)伍、突出四個(gè)重點(diǎn)、采取五項(xiàng)措施”的大學(xué)生思想政治教育模式，切實(shí)抓好大學(xué)生思想政治教育工作。二、目標(biāo)原則通過(guò)日常思想政治教育，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)的理解，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作精神、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會(huì)能力；提高學(xué)生思想政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)和法制觀念，樹(shù)立科學(xué)、正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。結(jié)合實(shí)際，具體規(guī)劃不同年級(jí)的教育內(nèi)容，以體現(xiàn)指導(dǎo)性、注重針對(duì)性、講究操作性、提高實(shí)效性為原則，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)

3、踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神、符合社會(huì)要求的高級(jí)應(yīng)用型人才。三、教育內(nèi)容1.理想信念教育組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深入開(kāi)展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育，開(kāi)展中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史教育，開(kāi)展基本國(guó)情和形勢(shì)政策教育，使其確立走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。第3頁(yè)為核心，有針對(duì)性地開(kāi)展國(guó)家安全形勢(shì)和維護(hù)海洋權(quán)益教育。組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地和觀看相關(guān)影片，引導(dǎo)學(xué)生

4、繼承和弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，大力開(kāi)展“軍旗下的我們”系列國(guó)防教育活動(dòng)。7.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、成才意識(shí)教育要面對(duì)不斷發(fā)展、變化的形勢(shì)，尤其要針對(duì)20年畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、成才意識(shí)和擇業(yè)觀教育，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代人的意識(shí)和觀念，具有正確的擇業(yè)思想和擇業(yè)心理，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)素質(zhì)鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和就業(yè)技能。8.安全教育積極宣傳普及防火、防盜、防騙、防搶、防病、防食物中毒等安全知識(shí)和技能技巧，及時(shí)排查

5、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所的安全隱患。9.心理健康教育按照人的全面發(fā)展要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康的宣傳、教育和輔導(dǎo)。在科普宣傳、教育的基礎(chǔ)上，突出做好學(xué)習(xí)心理、人際關(guān)系心理、戀愛(ài)心理、擇業(yè)心理等方面的教育和輔導(dǎo)，重點(diǎn)加強(qiáng)典型個(gè)案的發(fā)現(xiàn)、輔導(dǎo)、反饋、監(jiān)測(cè)、治療和處理工作。增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力，努力培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的健全人格。四、教育重點(diǎn)根據(jù)學(xué)生工作計(jì)劃和各年級(jí)學(xué)生思想實(shí)際，分類(lèi)把握各個(gè)不同階層的教育重點(diǎn)，對(duì)各項(xiàng)教育內(nèi)容有計(jì)劃分階段進(jìn)行科學(xué)、合理、