小學“五個校園”建設領(lǐng)導機構(gòu)實施方案

1、徐橋小學“五個校園”建設實施方案為落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，落實五個校園建設，結(jié)合我校實際，制定本實施意見。一、指導思想堅持以人為本、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的理念，將“五個校園”建設作為我校重要內(nèi)容，并以此為契機，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，努力構(gòu)建教師樂教、學生樂學的育人氛圍。二、領(lǐng)導機構(gòu)組長：校長副組長：創(chuàng)建五個校園部門負責人成員：全體教師三、創(chuàng)建任務平安校園：2012年完成。實現(xiàn)校園及周邊秩序良好、師生安全、家長放心、社會滿意的目標。健康校

2、園：2012年完成。各項指標全部達標，按新課標要求開齊體育課，全校開設健康課，保證學生每天鍛煉一小時。綠色校園：2012年完成。校園綠地率達到35%以上，綠體率達到300%以上。號召每一名學生在校期間在校園內(nèi)外至少種一棵樹。使學校成為鄉(xiāng)村的美麗風景。建，使其達到重點類抗震設防標準，符合防御其它地質(zhì)災害和防洪、防火、防雷擊等安全要求，將學校建成最安全、家長最放心的地方。進一步健全學生意外傷害和重大疾病保障制度，全面推行校方責任險工作，鼓勵

3、引導學生家庭為學生購買平安保險和人生意外傷害保險，切實增強師生的風險意識和抵御風險的能力。3.采取有力措施，加采取有力措施，加強學校學校維穩(wěn)維穩(wěn)工作。工作。各部門要積極配合，采取強有力的措施，有效遏制群體性事件、有重大影響的刑事案件、治安案件、暴力恐怖事件及重大食物中毒、傳染病、流行病等涉校涉生的案件的發(fā)生，建立校園及周邊綜合治理工作長效機制，加強對校園周邊環(huán)境的治理，有效遏制社會閑散人員以及違法分子在學校的違法犯罪活動。進一步完善多元

4、化矛盾糾紛排查化解機制，建立理性、有序、合法的信訪秩序，提高矛盾化解的能力和水平，提高矛盾化解率和群眾滿意度。（二）建（二）建設健康校園，提高學生健康水平健康校園，提高學生健康水平1.完善體育完善體育衛(wèi)生設備設設備設施，改善體育施，改善體育衛(wèi)生基生基礎(chǔ)條件。條件。認真執(zhí)行《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》。加大對學校體育設施、食堂、廁所、飲水等體衛(wèi)基礎(chǔ)的投入，切實改善學校體育衛(wèi)生條件。2.加強專業(yè)師資隊強專業(yè)師資隊伍建伍建設，提升健康