小學第二課堂活動管理制度

1、1第二課堂活動制度第二課堂活動制度一、活動原則一、活動原則1、自愿性原則：由學生根據(jù)自己個人的興趣、愛好、特長自由選擇，自愿報名，由第二課堂輔導教師審定后交學校第二課堂活動領導小組備案；2、計劃性原則：第二課堂活動必須有計劃和教材，做到輔導教師落實、活動內(nèi)容落實、計劃和教材落實、活動地點落實；3、多樣性原則：活動內(nèi)容多樣化，活動形式多樣化；4、量力性原則：必須根據(jù)學校財力、物力、教師和學生的實際來確定第二課堂活動的內(nèi)容和形式。當然，絕不

2、允許以量力性原則為借口而不積極組織學生開展第二課堂活動；5、課余性原則：第二課堂是第一課堂必要的延續(xù)和補充，常常起著第一課堂所不能代替的作用，但第二課堂與第一課堂不能并列平行的，更不能取代第一課堂；只能以第一課堂為主，課余時間才能開展第二課堂活動；二、領導和組織二、領導和組織1、由校長分管，教導處主抓，德育處全面負責指導第二課堂。2、把好活動內(nèi)容關：3及時交到教導處，制定的計劃應明確目的任務，同時不要忽視全校的活動計劃；4、輔導教師對各

3、小組同學，每次要考勤，學期末交給班主任，作為班主任對學生操行評定的參考；5、學生一旦被確定為第二課堂活動小組成員后，不得曠課、遲到、早退。確因故需退出該活動小組，必須由本人寫出申請，經(jīng)輔導教師簽署意見后報第二課堂活動領導小組批準并備案后才可離開；6、開展活動必須注意安全；7、各活動小組必須按時活動，有特殊原因不能活動時需向負責第二課堂人員或教導處打招呼。每次活動完后都應由學生代表及輔導教師共同填寫《第二課堂活動記錄表》并簽字。每月下旬，