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1、《100100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》同步測試(第以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》同步測試(第1課時)課時)初稿:唐浩瑛安徽省黃山市屯溪現(xiàn)代實驗學(xué)校統(tǒng)稿:齊勝利安徽省黃山市黃山區(qū)教研室一、先估一估,再數(shù)一數(shù),下圖中一共有()鴨子??疾槟康目疾槟康模和ㄟ^鴨子圖游動方式,豐富學(xué)生的數(shù)數(shù)經(jīng)驗,并體會以“十”為單位數(shù)物體比較準(zhǔn)確和方便的方法,加強對計數(shù)單位“十”的理解。答案答案:50只解析解析:生活中需要有估計的意識,通過先估計,再用十個一組數(shù)一數(shù),應(yīng)用“十”計數(shù)單位來計
2、數(shù),使學(xué)生了解估算和簡算的方便。二、幫小紅接著數(shù)下去。()個十和()個一合起來是()。()個十和()個一合起來是()。考查目的考查目的:讓學(xué)生結(jié)合直觀圖來掌握一個兩位數(shù)是由幾個十和幾個一的組成的,弄清數(shù)位的意義,逐步建構(gòu)數(shù)值概念,同時又加深對計數(shù)單位的理解。答案答案:33336565解析解析:練習(xí)設(shè)計主要使學(xué)生通過直觀圖掌握數(shù)位的基本內(nèi)涵,應(yīng)明晰左邊部分表示幾個十,右邊剩余部分表示幾個一的關(guān)系。四、連一連??疾槟康目疾槟康模和ㄟ^情境圖,
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