教學常規(guī)工作檢查評分表

1、附件1教學常規(guī)工作檢查評分表項目（分值）評估內容（分值）扣分要點檢查得分備注計劃5分教學計劃包括學校工作計劃、年級或科組計劃、畢業(yè)班備考計劃、培優(yōu)輔差計劃等。教學計劃每學期制定一次。學校工作計劃、教研工作計劃、年級或科組計劃的內容一般要具備：目的要求，工作目標、工作措施、活動安排等；學科教學計劃的內容一般具備：學生的基本情況、教學內容分析、目的要求、工作目標、工作措施、教學進度。（5分）沒有計劃的，每少一份扣0.5分；沒有按要求寫計劃的

2、，每份扣0.3分（1）抽查全校教師的教案，以任課一覽表為準。（中學6分，小學8分）教師無教案或使用舊教案的一位扣1分。超過教師總人數(shù)10%的扣6分。（2）集體備課側重于研究教學目標，教學知識點、能力點、德育點、教學的重難點、訓練方法等，在大方向上把握。集體備課要有中心發(fā)言人，并且記錄存檔。（4分）沒有按要求進行集體備課的扣2分；集體備課沒有中心發(fā)言人及記錄存檔的扣1分中學采用備課15分（3）個人備課的課時教案應反映出一堂課的主要環(huán)節(jié)：教

3、學內容、教學目標、教學重難點、教法學法、教學過程、練習設計、教學反思等。每節(jié)課都要有教案。（中學5分，小學7分）教案過于簡單的扣3分；次數(shù)不夠的扣3分。（1）上課按課程表進行，做好課前準備，并按時上課和下課。教師要做到衣著得體、教態(tài)端莊、舉止文明、感情真摯，用普通話教學，上課時間不準使用通訊工具，不準諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學生等。（5分）以平均分計入總分。不按時上、下課的扣1分；教師衣著不得體、穿拖鞋、坐著上課、不用普通話教學的扣1

4、分；有諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學生扣1分。（2）課堂教學要體現(xiàn)新的教學理念，堅持以學生為主體，堅持啟發(fā)式、討論式教學，實踐“自主、合作、探究”的學習方式，要處理好“學——教——練”三者關系，引導學生學會學習，會使用多媒體教學。（15分）以平均分計入總分。教師不采用啟發(fā)式、討論式教學的扣4分；不組織學生實踐“自主、合作、探究”學習的扣4分；沒有處理好“學——教——練”三者關系的扣3分。規(guī)范教學工作管理（80分）上課30分優(yōu)秀≥26分，2

5、6分＜良好≥21分，一般＜21分（3）對學生評價形式要多樣。堅持鼓勵、發(fā)展性評價，反饋及時。課堂效果好。（5分）沒有鼓勵、發(fā)展性評價扣1分，評價單一扣1分，不完成任務扣1分，效果差扣1分。（2）嚴格執(zhí)行課程表，作息時間表，認真抓好體育課教學以及眼保健操、廣播體操、課外體育活動，保證學生每天體育活動不少于1小時。（3分）不嚴格執(zhí)行課程表，作息時間表的扣1分；沒有認真上好“兩課”、“兩操”的扣1分；學生每天體育活動少于1小時的扣1分。（1）

6、學校、教研組和學校教師要按計劃認真開展教學工作，并做好記錄，如業(yè)務學習記錄、集體備課記錄、校本培訓記錄、教研組活動記錄、培優(yōu)輔差記錄、聽課評課記錄等。（3分）學校、教研組或教師沒有認真開展教學常規(guī)工作的各扣1分。（2）學校要采取自查、互查、抽查和領導檢查等多種形式，對教師的教學常規(guī)工作進行檢查，并做好記錄。學校領導檢查到現(xiàn)在不少于1次。（3分）學校領導沒有按要求檢查教師常規(guī)工作的，每少一次，扣1分。落實教學檢查（9分）（3）學校領導、教

7、師要堅持聽課制度，聽課節(jié)數(shù)要達到茂名市常規(guī)管理規(guī)定（檢查時校長、主任不少于12節(jié)，教研組長不少于12節(jié)，教師不少于9節(jié)）。（3分）沒有建立聽課制度的，扣1分；校長、教研組長、教師聽課節(jié)數(shù)達不到要求的，各扣0.5分。加強學科教學研究（8分）各校要從實際出發(fā)，積極開展課題研究(鎮(zhèn)級以上含鎮(zhèn)級)。按教研計劃認真開展教研活動，如業(yè)務學習、集體備課、公開課、示范課、研究課、教師基本功比賽等。教師要積極參與教學研究，撰寫教育教學論文，每位教師每學年

8、不少于一篇，每校每年至少有一名教師獲市級論文評比獎勵。（8分）今年內學校沒有開展課題研究的，扣2分；沒有按計劃認真開展教研活動的，扣2分；領導、教師不參與教研活動的，扣1分；沒有教師獲教育教學論文獎的，扣3分。有圖書室，每年要添置一定的數(shù)量記錄，查財務票據(jù)記錄，并有借還記錄。（3分）缺添置，扣1分；缺借還記錄，扣1分。圖書室和儀器室（6分）有儀器室，每年要添置一定的數(shù)量記錄，查財務票據(jù)記錄，并有使用記錄。（3分）缺添置，扣1分；缺使用記