2016年高考語文二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練提升：考場作文如何“包裝”？ 含答案

1、1閱讀下面的兩篇同題文章，看看它們有什么不同，為什么“例文一”得45分，“例文二”卻得56分？閱讀下面的材料，按照要求作文。有時候我們要特別看重自己，哪怕你渺小得如同一朵野薔薇，因?yàn)樗N薇自有薔薇的精彩，有了你，荒野才不會感到寂寞。有時候我們又要看輕自己，哪怕你高大得如同昆侖，因?yàn)闆]有大地的承載，你無法挺起脊梁；沒有山石的堆積，你無法展示雄壯。什么時候把自己看得重，什么時候把自己看得輕，把握好分寸，是一種智慧。對此，你有何思考與感悟？請任

2、選角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：①自擬題目；②自定立意；③除詩歌外，文體不限；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。[例文一]看重與看輕我們有時候極渺小，就像墻角的薔薇；我們有時候很高大，如巍峨頂天的昆侖。我們可以微小似沙礫，低到塵埃；我們可以雄壯如蒼鷹，高到長天。什么時間，我們應(yīng)卑微？什么時間，我們應(yīng)驕傲？是非為炬，燭照靈魂。中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，北洋艦隊(duì)致遠(yuǎn)號巡洋艦管帶鄧世昌不顧自己的生死毅然決定駕駛致遠(yuǎn)號撞

3、沉日本主力艦，卻被敵方的魚雷擊中，發(fā)生爆炸導(dǎo)致致遠(yuǎn)艦沉沒。鄧世昌墜海后，其隨從以救生圈相救，被他拒絕，并說：“我立志殺敵報(bào)國，今死于海，義也，何求生為！”其所養(yǎng)的愛犬“太陽”亦游至其旁，口銜其臂以救，但鄧世昌誓與軍艦共存亡，毅然按犬首入水，自己亦同沉沒于波濤之中……在民族大義面前，鄧世昌看輕自己，置個人生死于不顧，最終成為可歌可泣的民族英雄。其所作所為被后人所景仰，激勵了一代又一代的青年。所以，在大是大非面前，請看輕自己。在父母面前，請

4、看重自己。在父母眼里，你就是全部，你沒有理由看輕自己！他們的血肉鑄就你，他們的汗水養(yǎng)大你，他們用青絲讓你茁壯，他們用皺紋保你健康……在父母面前，請看重你自己。你應(yīng)該如大樹，為他們遮風(fēng)擋雨；你應(yīng)該如茶花，為他們獻(xiàn)上亮色和熱情；你應(yīng)該如春蠶，吐絲紡紗為他們披上華麗的外衣……看重你自己，在父母心中，任何一點(diǎn)對自己的看輕，都是給他們最大的傷害！“人定勝天”的呼喊是多么可笑。自然給我們的教訓(xùn)實(shí)在應(yīng)該記取。讓我們在自然懷抱，感受它的歌唱：它讓所有的

5、色彩和諧美麗，它讓所有的聲音猶如天籟，它讓每一個付出都收獲厚實(shí)、溫暖、甜香，它讓清瘦而至于沉寂的大地披上潔白的衣裳。不要愚蠢地傲視自然，應(yīng)該心懷敬畏走近、仰視它，別妄想征服自然，你只是一個小小的蜉蝣。自然的一個呵欠就會讓你消失于無形——自然是真正的主人，一定要對它心存敬畏！因此，在自然面前，請看輕你自己。在自己的世界里，請看重自己。人的誕生是奇跡，飽蘊(yùn)著無限的神奇，你沒有理由看輕你自己。每個人都是獨(dú)一無二的煙火，終將絢爛綻放，驚詫世人的

6、驚異，所以，不必看輕你自己。我就是我，自尊自重；你依然是你，自強(qiáng)自立……就算苦難如滔滔江水不止不休，也要堅(jiān)信你的堅(jiān)守會讓上帝的恩賜只會延遲而不會消失。你，我，我們，都將昂首挺胸地走在愈挫愈勇的人生大道上！關(guān)懷平凡的人①愛美之心人皆有之，人們往往容易關(guān)注美好的事物。但又總記不起那尋常的美好。有誰還記得哺育了我們的母乳的甜美滋味？又有誰誠心親吻過養(yǎng)育了世間萬物的土地？最應(yīng)該記住的卻被忘卻，最應(yīng)該感激的也被忘記。為什么會這樣？因?yàn)樗鼈兲椒擦?/p>

7、，平凡得如同呼吸一樣，只有在感冒鼻塞時才會注意到它的存在，才能體會出它的價(jià)值。②現(xiàn)在大家都知道有個叫雷鋒的喜歡做好事，他將自己有限的生命投入到了無限的為人民服務(wù)之中；知道有一個黨的好干部焦裕祿。但他們?nèi)ナ酪郧埃姓l知道他們呢？英雄總是在去世以后才被人們發(fā)現(xiàn)，這不是太晚了嗎？③美國的原世貿(mào)大廈有一個“趨勢”公司，里面的職員個個都是商界精英。年輕人恃才傲物是在所難免的，不少人對大樓里的清潔工人很不在乎，認(rèn)為他們沒什么作用。直到有一天清潔工人

8、因病未能來打掃，使得整個公司里垃圾成堆，亂七八糟，人們大聲呼喊清潔工也沒用，于是老板借著這一事件告訴了他的員工一個道理：再平凡的人也有他的價(jià)值。有的價(jià)值是非常巨大的，人們一看便知，但有的價(jià)值雖說不大但又必不可少，這種價(jià)值只有在人們失去它時才能體會出來。這就像人們只有在口渴時才能感到水的珍貴。④不知為何，我想起了我們學(xué)校每天整理各班垃圾的那個老伯，也想起了班上垃圾筒里滿滿的那堆垃圾。晚唐詩人杜牧曾經(jīng)說過：“睫在眼前看不見?！比藗冎挥性谑?/p>

9、睫毛時才會懂得它的價(jià)值。美好的事物只有失去時才被人們所發(fā)現(xiàn)所嘆惜，這是何等的悲哀！我們需要驚天動地的偉大，也需要樸實(shí)無華的平凡，不要再讓平凡的美麗流淚，讓我們給平凡以關(guān)懷。問題主要有：(1)議論不給力。原文在列舉材料后的分析沒有扣住“給平凡以關(guān)懷”這個論點(diǎn)。如第②段兩個問句，把平凡撇到一邊，去議論英雄，離了題，意思是想說平凡人并不平凡，但即使英雄，他在出名之前也不被人重視。(2)結(jié)構(gòu)太松散。可把第②段和第③段交換位置。因?yàn)榈冖鄱握務(wù)摰氖?/p>

10、平凡的清潔工，是一般的情況，第②段談?wù)摰氖怯⑿墼诔雒白鳛槠椒踩说那闆r，是個特殊的材料。第④段談到的學(xué)校清潔工這個材料，與世貿(mào)大廈的材料屬于同一類，應(yīng)該歸并到原文第③段。(3)語言有瑕疵。本文語言從總體上看是通順的，是生動、富有哲理的。但仔細(xì)研究，不當(dāng)之處還有很多。如第④段：第一句語意不明，應(yīng)改為：這使我想起了學(xué)校里每天整理各班垃圾的那位老伯，就是他每天默默無聞地勞作，才使得我們的教室干凈整潔。[包裝后的作文]給平凡以關(guān)注愛美之心人皆

11、有之，人們往往容易關(guān)注偉大的美好，但總記不起尋常的美好。有誰還記得哺育了我們的母乳的甜美滋味？又有誰誠心親吻過養(yǎng)育了世間萬物的土地？最應(yīng)該記住的卻被忘記，最應(yīng)該感激的也被遺忘。為什么會這樣？因?yàn)樗鼈兲椒擦?，平凡得如同呼吸一樣，只有在感冒鼻塞時才會注意到它的存在；平凡得如同水一樣，只有在口渴時才能感到它的珍貴。凡人瑣事往往容易被人忽略，甚至只有在失去它時才顯示其價(jià)值。美國的原世貿(mào)大廈有一個“趨勢”公司，里面的職員個個都是商界精英，不少人