人力規(guī)劃--高校人才隊伍建設(文摘)(doc 63頁)

1、大量管理資料下載1高校人才隊伍建設（文摘）高校人才隊伍建設（文摘）G647081034081034轉變觀念、轉換機制，大力推進高等學校用人制度改革轉變觀念、轉換機制，大力推進高等學校用人制度改革雷朝滋(教育部科技司副司長)教育人事.—2001（11、12）www.ccf.glggrenshirs2.asp教育部科技司副司長雷朝滋同志在河南省高等學校師資管理研究會2001年年會上的講話，就大力推進高等學校用人制度改革提出了很好的見解和看法

2、，這里主要介紹一下作者關于人才隊伍建設人才隊伍建設方面的體會：（1）人才引進要注意實際效果，不要炒作）人才引進要注意實際效果，不要炒作。當前的高層次人才引進，特別是學科帶頭人的引進炒作比較厲害，新聞效應好，實際效導讀本期文摘收集了幾年來15篇有關人才隊伍建設方面的文章，其中主要是一些國內(nèi)著名大學校長的有關論述。人才隊伍建設是決定高校發(fā)展的內(nèi)在因素，沒有一支高水平的師資隊伍，就不可能建成高水平的大學。衷心希望我們能從中得到一些啟迪和借鑒。

3、本期共提供有關思政與德育、學科建設、學位與研究生教育、高等職業(yè)教育、教育信息化及國外高等教育等方面的題錄索引122條。大量管理資料下載3事。我們過去出臺的很多政策都有缺陷，顧此失彼，惡性循環(huán)?！伴L江學者獎勵計劃”出臺時，也有許多同志建議這個計劃更多地用于吸引國外的人才，但我們一直不同意這個提法，主張國內(nèi)、國外人才一視同仁，采取公開招聘，競爭上崗。事實上我們國內(nèi)也有很多優(yōu)秀人才，高校策略上應該先穩(wěn)定現(xiàn)有人才，用好現(xiàn)有人才，然后再去爭取高校

4、策略上應該先穩(wěn)定現(xiàn)有人才，用好現(xiàn)有人才，然后再去爭取校外、國外的優(yōu)秀人才校外、國外的優(yōu)秀人才。有的學校有“外來的和尚會念經(jīng)”的毛病，不注意發(fā)揮現(xiàn)有人才的作用。這種引進人才的辦法會造成惡性循環(huán)。四是隊伍建設、學科發(fā)展規(guī)劃與學校資源配置的關系四是隊伍建設、學科發(fā)展規(guī)劃與學校資源配置的關系。人才隊伍建設要堅持有所為、有所不為有所為、有所不為的方針。有限財力，有限目標，重點突破有限財力，有限目標，重點突破。很多學校都在做“十五”規(guī)劃，2010年

5、遠景規(guī)劃，但規(guī)劃往往與資源配置不掛鉤。既然規(guī)劃了學科重點，資源（包括人力資源）配置就要有所體現(xiàn)。學科發(fā)展總是有先有后，不可能齊步走。高校都很重視學科建設，但學科建設抓什么？一要抓人才，二要抓基地建設一要抓人才，二要抓基地建設。世界一流大學、學科要得到國際公認，一定要有國際公認的一流大師。學校地位提高了也可以促進那些弱勢的學科更快發(fā)展，至少也可以吸引到很好的生源。國外優(yōu)秀的教師往往選擇生源好的學校，教學相長。五是人才的引進、穩(wěn)定要按市場規(guī)