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文檔簡介
1、第2單元 太陽和月亮,7 春夏秋冬,科學(xué)概念目標(biāo)1.知道春夏秋冬的特點。2.知道四季對人們活動的影響。3.知道四季對動植物的影響??茖W(xué)探究目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用比較的方法進(jìn)行簡單的探究活動。2.能適應(yīng)四季的變化,根據(jù)季節(jié)變化能做出及時的生活調(diào)整??茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1.主動交流,愿意傾聽他人的交流信息。2.感受四季不同的景色,學(xué)會欣賞不同季節(jié)的美??茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)愿意親近大自然,熱愛大自然,熱愛一年四季。,教
2、學(xué)目標(biāo),課題引入,下面的活動是什么季節(jié)的?你在這個季節(jié)里會做什么?,春 夏 秋 冬,你還知道哪些季節(jié)?它們各有什么不同?,探究新知,認(rèn)識春天,春天——柳樹發(fā)芽 溫暖,探究新知,夏天——荷花盛開 炎熱,認(rèn)識夏天,探究新知,認(rèn)識秋天,秋天——果實成熟 涼爽,探究新知,認(rèn)識冬天,冬天——冰天雪地 寒冷,探究新知,小結(jié):一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)。,四季變換 周而
3、復(fù)始,探究新知,探究技能,觀察自然中的景物,產(chǎn)生疑問并說出來,就是在提出問題。,探究新知,四季變化對人們的活動有什么影響?,一年之計在于春。,探究新知,四季變化對人們的活動有什么影響?,夏天是忙碌的季節(jié)。,探究新知,四季變化對人們的活動有什么影響?,秋天是收獲的季節(jié)。,探究新知,四季變化對人們的活動有什么影響?,冬天是寒冷的季節(jié)。,探究新知,四季變化對動物有什么影響?,候鳥遷徙,動物冬眠,動物換毛,探究技能,找出貓在不同季節(jié)的相同
4、與不同,就是在比較。,探究新知,探究新知,四季變化對植物有什么影響?,發(fā)芽 茂盛 落葉 枯萎,探究新知,游戲:看圖說季節(jié)。,基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),1.判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。(1)秋天是農(nóng)民伯伯最喜歡的日子,因為蔬果都成熟了。(√)(2)動物冬天的活動和夏天一樣,沒有任何變化。(×)(3)春天的氣候
5、漸漸變暖和,所以燕子都飛回來了。(√)(4)夏天是四季中最炎熱的季節(jié),要多吃冰激凌才會涼快。(×) 2.下面哪個選項不屬于春天?(C)A.小草發(fā)芽 B.冰雪融化 C.河水結(jié)冰3.在了解四季與人類活動中,下列說法中的(B)是不正確的。A.春天適合放風(fēng)箏。B.夏天只能靠吹空調(diào)避暑。C.因為冬天天氣寒冷,所以要穿很厚的棉衣。4.在下列圖片中,哪一個是秋天?(C)。,A
6、 B C D,1.按四季變化的順序排一排夏天 秋天 冬天 春天排序:春天 夏天 秋天 冬天2.按照天氣從寒冷到炎熱排一排。夏天 秋天 冬天 春天排序:冬天 秋天 春天 夏天
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