青島版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第三課教案

1、青島版義務(wù)教育教科書二年級(jí)上冊(cè)第一單元3.3.《塑料塑料》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析教材分析】本課是在前面探究了1、石頭、2、布料的基礎(chǔ)上進(jìn)一步來(lái)認(rèn)識(shí)生活中最常見(jiàn)的材料塑料。塑料是生活中常見(jiàn)的材料，在生活中的應(yīng)用非常廣泛，特別是塑料制品的應(yīng)用，可以說(shuō)是涉及到生活的方方面面，本課與“石頭、布料、金屬共同組成了常見(jiàn)材料的研究系列，在探究技能方面，本課用觀察的方法找出塑料與其他材料的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，就是在比較。通過(guò)讓學(xué)生與布料、玻璃等材料與塑

2、料作對(duì)比，形成對(duì)塑料這種材料的認(rèn)知，比如杯子用玻璃制作，也可以用塑料制作，將有相同之處的材料放在一起研究，還有利于比較材料的優(yōu)缺點(diǎn)，更有利于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)如何利用材料的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行合理的加工和制作，針對(duì)材料的缺點(diǎn)改進(jìn)材料的特性，更好的用學(xué)到知識(shí)服務(wù)生活?！緦W(xué)情分析學(xué)情分析】二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年多的科學(xué)，在探究技能和方法指導(dǎo)方面有了一些初步的科學(xué)探究的基本方法，比較的方法在一年級(jí)認(rèn)識(shí)水的時(shí)候得到了培養(yǎng)，那么對(duì)探究塑料與別的材料的相同點(diǎn)和不

3、同點(diǎn)的時(shí)候?qū)W(xué)生的探究能力進(jìn)一步的加強(qiáng)，學(xué)生的基礎(chǔ)是教學(xué)的起點(diǎn)，學(xué)生的腦中不是一張白紙，而是有著許多不同的初步認(rèn)識(shí)，比如對(duì)于塑料的認(rèn)識(shí)，二年級(jí)的學(xué)生生活中有著太多的塑料制品，那么科學(xué)課的任務(wù)就是讓學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)塑料有一個(gè)更吸管、玻璃杯、塑料杯、塑料袋、塑料梳子、牙膏皮、方便袋、塑料文件袋、熱水、塑料小凳子、透明的塑料盒、多媒體課件等材料及資料。【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】1、新課導(dǎo)入：教師出示一個(gè)塑料吸管。師：這是什么？是什么材料做成的？

4、能用來(lái)干什么？請(qǐng)你用完整的語(yǔ)言回答老師的問(wèn)題。學(xué)生回答：這是一個(gè)用塑料做成的用來(lái)喝水的吸管。師：接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們看一段視頻，看你有什么收獲？學(xué)生欣賞視頻“玩吸管”？播放視頻：玩吸管師：看了這個(gè)視頻，從中你發(fā)現(xiàn)了什么？你能對(duì)吸管提出哪些問(wèn)題嗎？學(xué)生提出問(wèn)題二、自主探究它們是用什么材料做成的？師：同學(xué)們，在你們的課桌上有許多的物品，你們都認(rèn)識(shí)嗎？知道他們是什么材料做成的嗎？請(qǐng)同學(xué)們觀察并進(jìn)行分類。老師給大家準(zhǔn)備了吸管、玻璃杯、塑料杯、塑料袋、