四年級《三位數乘兩位數》單元教學設計

1、人教版小學數學四年級上冊第四單元人教版小學數學四年級上冊第四單元課題：課題：第一單元《單元《大數的認識大數的認識》教學設計教學設計單位：呂田鎮(zhèn)第二小學位：呂田鎮(zhèn)第二小學設計者：設計者：巢木星巢木星.22012015年1212月從化市小學數學科教學目標的分解與編制單元教學設計從化市小學數學科教學目標的分解與編制單元教學設計學段教學段教學目標學目標（課程（課程標準）標準）【《課程標準》第66頁學段教學目標】1、能筆算三位數乘兩位數的乘法，會

2、進行相應的乘法驗算。2、能口算兩位數乘一位數和幾百幾十乘一位數。學期教學期教學目標學目標（教師（教師用書）用書）【《教師用書》第2頁“教學目標”】1、會筆算三位數乘兩位數的乘法，會進行相應的乘法驗算。單元教單元教學目標學目標（教師（教師用書）用書）【《教師用書》第93頁“教學目標”】1.使學生理解三位數乘兩位數的筆算算理，會計算三位數乘兩位數。2使學生經歷探索“積的變化規(guī)律”的過程，理解規(guī)律內涵，并能運用規(guī)律使一些計算簡便。3.結合具體