2019年秋季新部編人教版三年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、2019年秋季新部編人教版三年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃年秋季新部編人教版三年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：部編語文三年級(jí)上冊(cè)以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》為編寫依據(jù)，吸納語文課程改革的最新成果，遵循語文教育的基本規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，繼承語文教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，致力于構(gòu)建開放的、富有活力的教材體系，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。二、班級(jí)情況分析本班絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)有興趣，具有一定的識(shí)字寫字閱讀寫

2、作能力。但尚存在閱讀量不夠，易錯(cuò)字不少，遇到困難退縮等問題。在三年級(jí)的語文學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生鞏固識(shí)字寫字等基礎(chǔ)，將在提高學(xué)生閱讀感悟能力、書面表達(dá)能力上下一番功夫，使其學(xué)有所成得。另外還要引導(dǎo)學(xué)生多背誦中華古詩文，養(yǎng)成每日閱讀書籍的習(xí)慣，注重課外識(shí)字的能力培養(yǎng)，逐步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。三、教材的基本結(jié)構(gòu)1、本冊(cè)教材安排了八個(gè)單元的學(xué)習(xí)。共有課文27篇。每個(gè)單元里包含著口語交際、習(xí)作和語文園地、快樂讀書吧等。見》中詩人通過對(duì)秋風(fēng)吹梧葉

3、、兒童捉蟋蟀、籬笆下的燈火等景物的描寫，抒發(fā)了自己的思鄉(xiāng)之情。課文《鋪滿金色巴掌的水泥路》寫了一夜秋雨后，水泥道上落滿了金色的梧桐樹葉，將水泥道裝扮得更美了。作者小心地走在水泥道上，第一回覺得水泥道真美呀！表達(dá)了作者對(duì)雨后美景的贊美、對(duì)生活的熱愛?！肚锾斓挠辍纷阶×饲锾斓奶攸c(diǎn)，以秋雨為線索，將秋天的眾多景物巧妙地串聯(lián)起來，描繪了一個(gè)美麗、豐收、歡樂的秋天，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛和贊美之情?！堵犅牐锏穆曇簟纷髡咦プ∏锾炖锎笞匀坏囊恍┞曧?/p>

4、，用詩的語言，展現(xiàn)了秋天的美景，贊美了秋天。同時(shí)也啟示我們用心去發(fā)現(xiàn)美，去傾聽自然之韻。第三單元以“有趣的童話”為主題，讓孩子們乘著想象的翅膀，游歷奇妙的童話王國，看花兒跳舞，聽星星唱歌。課文《去年的樹》這篇童話講述了鳥兒為兌現(xiàn)自己的諾言，歷盡千辛萬苦尋找自己的朋友—樹，最后面對(duì)著由樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年唱過的歌。贊美了鳥兒和樹之間的高尚、真摯的情誼，贊揚(yáng)了鳥兒信守諾言、珍惜友情的高貴品質(zhì)?！赌且欢〞?huì)很好》這篇課文寫種子隨著