中莊中學家庭經(jīng)濟困難學生認定工作報告1

1、中莊中學家庭經(jīng)濟困難學生認定工作報告中莊中學家庭經(jīng)濟困難學生認定工作報告我校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作，按照公平、公正、合理地分配資助資源的原則，切實保證國家制定的各項資助政策和措施真正落實到家庭經(jīng)濟困難學生身上，根據(jù)《淄博市家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法》和縣教體局、鎮(zhèn)教育體育管理辦公室關于做好庭經(jīng)濟困難學生認定工作的文件精神，學校嚴格按照上級教育行政主管部門的工作要求，認真組織落實20122013年度家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作，現(xiàn)將我校此項

2、工作的開展落實情況總結(jié)報告如下：一、學校研究明確家庭經(jīng)濟困難認定工作的適用對象一、學校研究明確家庭經(jīng)濟困難認定工作的適用對象適用于具有我校正式學籍的全日制在校學生。按照文件要求家庭經(jīng)濟困難學生是指學生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用的學生。二、確立認定原則二、確立認定原則家庭經(jīng)濟困難學生認定工作應堅持實事求是，確定合理標準，由學生本人提出申請，實行民主評議班級評議小組的組長深入家庭調(diào)查，班級推薦，

3、年級認定，最后學校評定相結(jié)合的原則。三、成立學校認定工作機構(gòu)三、成立學校認定工作機構(gòu)（一）資助工作領導小組。（一）資助工作領導小組。學校成立由校長擔任組長的學生資助工作領導小組，全面領導我校家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作；下設辦公室（政教處）具體負責組織和管理全校經(jīng)濟困難學生的認定工作。（二）家庭困難班級評議小組。（二）家庭困難班級評議小組。各班級成立以班主任為組長、任課教師代表、學生代表擔任成員的家庭經(jīng)濟困難評議小組，負責認定本班經(jīng)濟困難

4、學生的民主評議工作。班級民主評議小組成員中學生代表由班級民主選舉產(chǎn)生（申請者除外），學生代表一般不少各班可根據(jù)上述基本條件，將認定標準設置為一般困難、困難和特殊困難三個檔次。一般困難、困難和特殊困難學生比例按2：5：3的比例評定。根據(jù)我校的實際情況，具有下列情況之一的學生沒有列入貧困生范圍：（1）擁有或使用高檔通訊工具；（2）購買高檔娛樂電器、時裝或高檔化妝品等奢侈品的；（3）有抽煙、酗酒等不良嗜好的；（4）出入營業(yè)性網(wǎng)吧的；（5）隱瞞

5、家庭經(jīng)濟實際情況者（6）有其他重大違紀的同學。五、嚴格認定程序，確保工作實效五、嚴格認定程序，確保工作實效家庭經(jīng)濟困難學生認定工作嚴格按照工作制度，規(guī)范工作程序，做到了公開、公平、公正。（一）學校困難學生資助工作領導小組、年級認定工作組、班級民主評議小組，按照各自的職能分工，認真、負責地共同完成認定工作。（二）向申請認定家庭經(jīng)濟困難的新生及在校學生如實填寫《淄博市學生及家庭情況調(diào)查表》并持該表到家庭所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或村加蓋公章，以證明其家庭