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1、15參加高校就業(yè)指導教師培訓心得體會參加高校就業(yè)指導教師培訓心得體會認真學習,積極實踐,努力把自己學到的轉(zhuǎn)化為學生需要的——參加高校就業(yè)指導教師培訓心得體會作者:金融學院韓璐璐一、現(xiàn)如今的就業(yè)形勢和經(jīng)濟形勢22015年,前三季度經(jīng)濟增速6.9%經(jīng)濟下行壓力仍在。經(jīng)濟增長的新動力何時能發(fā)力?政策調(diào)控措施在穩(wěn)增長、降杠桿和去產(chǎn)能之間如何協(xié)調(diào)平衡?3面對當前嚴峻的就業(yè)形勢,面對生活在象牙塔中的孩子們,我們這些學生工作者能做的到底是什么?難道只
2、是告訴他們招聘會門口如龍的長隊?或者是告訴他們社會競爭的殘酷?還是僅憑年復一年的工作經(jīng)歷傳授著所謂的“經(jīng)驗之談“我們究竟怎樣才能給學生真正意義上的“就業(yè)指導“二、培訓的心得體會這次的培訓正是在這種大形勢下,在學校領(lǐng)導的大力支持和就業(yè)部門的不懈努力下應運而生的,并且得到了廣大學生工作者的積極響應。通過三天的培訓,真心覺得受益匪淺。1對學生的就業(yè)指導工作,早做比晚做好,越早做越好,不同年級可以有不同做法。我們的就業(yè)指導課程是在353掌握了一
3、些就業(yè)指導方面的很實用的技巧,這些技巧很快就可以運用在現(xiàn)實工作中,并且能很快讓學生受益。比如說,如何指導學生解決考研、考公務(wù)員、就業(yè)三者之間選擇的困擾;如何根據(jù)不用的用人單位以及不同的崗位,有針對性的制作一份標準的求職簡歷,而不是一份簡歷“打天下“制作簡歷的時候有什么技巧和注意事項,面試官在看簡歷的時候會注意哪些細節(jié);如何指導學生進行面試,在面試提問中面試官會愿意采取哪種方式來考察學生,在面試過程中應該運用那些技巧更能打動面試官等等。4
4、解決了很多一直困擾我的問題。比如,學生投了那么多的簡歷為何總是石沉大海;我們的就業(yè)分析應側(cè)重分析哪些因素;我們對學生的就業(yè)指導如何才能更有效等等。5讓我再次深刻地體會到了育人工作無處不在的道理。這次雖然是就業(yè)指導工作的培訓,但李樞老師的講解卻處處滲透著育人的理念。育人工作是個潤物細無聲的工作,人格魅力的感化往往起到事半功倍的效果;育人工作又是個轟轟烈烈的事業(yè),沒有全員參與形成合力就會發(fā)生事倍功半的事情。育人工作應該貫穿于教育始終,貫穿于
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