家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子渡過(guò)初中教育階段

1、家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子渡過(guò)初中教育階段家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子渡過(guò)初中教育階段引子：孩子上了初中，說(shuō)明你的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，首先表示祝賀。孩子進(jìn)了八中，說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)八中的期待和對(duì)八中的信任，作為八中的一名教師，對(duì)家長(zhǎng)們的理解和支持，表示衷心地感謝!愿望與現(xiàn)實(shí)的差距孩子進(jìn)了八中，我們的共同心愿是，孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)天天向上，畢業(yè)后考上理想的高中——二中，然后上名牌大學(xué)，出國(guó)……這是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿，也是八中老師工作的目標(biāo)和動(dòng)力，但我這里要潑冷水了，初中三年

2、您的孩子有可能成材不能，成人也難，您的孩子也許進(jìn)初中時(shí)是家里的開(kāi)心果，初中畢業(yè)成了一個(gè)煩心蛋，天使與魔鬼只有一步之遙；也有可能完全不認(rèn)識(shí)自己的孩子，也許有的家長(zhǎng)說(shuō)：你八中教育不行，現(xiàn)在就讓你開(kāi)脫責(zé)任，不，絕對(duì)不是。初中教育不僅僅是八中的，乃是全市、全區(qū)、全國(guó)的教育難題，有事實(shí)為證：冷冰冰的數(shù)字，血淋淋的現(xiàn)實(shí)：一個(gè)十來(lái)歲的孩子怎就變成這樣呢，人之初，性本善，主要原因是后天教育，教育無(wú)非是家庭、學(xué)校社會(huì)這三大板快，可操作能改變的是家庭，學(xué)校

3、這兩塊，所以，家長(zhǎng)們：上述例子中天使變成了惡魔，但也可教育成優(yōu)秀人才因?yàn)樗麄兛伤苄蕴珡?qiáng)，這就是常說(shuō)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，漏洞與契機(jī)同在，那么怎樣教育自己的孩子呢，這問(wèn)題太大了，今天我只能講一講教育孩子必須要知道的一些事情，也就初中孩子家長(zhǎng)的A、B、3二誕生期”，“心理斷乳期”，還有叫一半兒童、一半大人，叫“邊緣人”等，我看干脆叫危險(xiǎn)期。從生理發(fā)育上來(lái)說(shuō)，初中階段用一個(gè)字來(lái)形容那就是“快”，三年身高平均增加6—8厘米，有的達(dá)12—14厘米，體

4、重增加平均是4—6千克。還會(huì)出現(xiàn)心臟跟不上急速增長(zhǎng)的血管，常常出現(xiàn)頭暈、頭痛、心跳、血壓升高，身體發(fā)育太快協(xié)調(diào)不好，叫“笨拙期”，身體的急速發(fā)展與心理發(fā)展不“趕趟”產(chǎn)生矛盾，造成這個(gè)時(shí)期的心理有“三性”。①過(guò)渡性，認(rèn)知方面，擺脫了兒童時(shí)期的特征，開(kāi)始向成人轉(zhuǎn)移，但又缺乏必需的時(shí)間和實(shí)踐，想問(wèn)題常會(huì)鉆牛角尖，情緒偏激、蠻不講理，與父母老師頂牛的事情常常發(fā)生。②閉鎖性，與父母的對(duì)話逐漸減少，有自己的加鎖日記，誠(chéng)信值下降，童言無(wú)忌已結(jié)束。對(duì)這

5、個(gè)時(shí)期孩子的話要全面考慮，不一定與實(shí)際情況相符。③社會(huì)性，會(huì)關(guān)心社會(huì)，但易偏，95％的孩子認(rèn)為大人與老師應(yīng)用平等的說(shuō)理的方法與他們講話，開(kāi)始審視父母和教師身上的缺點(diǎn)，并加以“放大”。④還有一性，這是本人多年觀察得出的結(jié)論，初中學(xué)習(xí)的不可逆轉(zhuǎn)性，初一、初二沒(méi)學(xué)好的課程無(wú)論怎樣復(fù)讀，學(xué)好的很少，好象莊稼灌漿期要是沒(méi)水，秋天再下雨也晚了，原因未知。三、家庭對(duì)青少年的教育是守法公民應(yīng)盡的義務(wù)91年頒布了“中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法”其中有九條