心理咨詢學(xué)考試題及其考試答題格式范本

1、心理咨詢學(xué)考試題及其考試答題格式范本心理咨詢學(xué)考試題及其考試答題格式范本一、課程性質(zhì)：應(yīng)用心理學(xué)課程。屬于技能類考試。二、考試方式：開卷式論文考試三、考試時間：本通知發(fā)布之日起，到本學(xué)期考試結(jié)束日截止三、考試范圍：仔細(xì)理解教材以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資料四、考試題目：結(jié)合自己工作實(shí)際，撰寫心理咨詢案例一份五、考試要求：案例題目自擬，字?jǐn)?shù)4000字以上。如：小學(xué)生逆反心理咨詢案例；青春期失落的苦惱；青春期社交恐懼心理咨詢案例；行為偏激兒童心理

2、咨詢案例，等等。請嚴(yán)格參照老師所提供的案例報(bào)告格式，編寫案例。紅色字體（正文內(nèi)容有八個方面）是案例的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，大家依照這些格式進(jìn)行編寫。沒有實(shí)際做過心理咨詢案例的學(xué)員，可以虛擬設(shè)計(jì)某案例（即基本情況、求助者主述與自述、臨床觀察與他人反映等三部分內(nèi)容），并針對該案例進(jìn)行設(shè)計(jì)與編寫。關(guān)鍵詞：嚴(yán)重心理問題；認(rèn)知療法；放松療法；心理咨詢一、基本情況求助者樂樂，女，16歲，高二學(xué)生。身高1.63米左右，體態(tài)正常，無重大軀體疾病歷史。上學(xué)期隨父母工

3、作調(diào)動從三明轉(zhuǎn)學(xué)至福州一重點(diǎn)高中。家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，父母均為國家干部，對其要求嚴(yán)格。經(jīng)詳細(xì)詢問、調(diào)查，父母無人格障礙和其他神經(jīng)癥性障礙，家族無神經(jīng)疾病歷史。樂樂為獨(dú)生子女，在生活方面，父母從小照顧得很周到，只要她一心把學(xué)習(xí)搞好就行。在轉(zhuǎn)學(xué)前，一直在三明一重點(diǎn)高中讀書，學(xué)習(xí)成績很不錯，老師喜歡，同學(xué)羨慕，父母也高興?？赊D(zhuǎn)學(xué)到福州這一重點(diǎn)高中后，這些優(yōu)勢不復(fù)存在，在學(xué)習(xí)和生活的壓力之下，樂樂感到自己處處不如人。一方面，成績不再是班級前幾名，

4、心里著急，想盡快提高成績；另一方面發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)學(xué)的、談的、玩的自己不懂，覺得自己融不進(jìn)這個新環(huán)境，被同學(xué)排斥，瞧不起。開學(xué)初摸底考試成績不理想，受此影響情緒十分低落，最近一個月更是經(jīng)常呆坐在座位上，老師提問答不上來，精神恍惚，學(xué)習(xí)效果差。班主任建議她來咨詢。二、求助者主訴和自述求助者主訴：情緒低落注意力不集中而來就診。求助者陳述：“為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？如果不轉(zhuǎn)學(xué)，就不會是現(xiàn)在這樣了。我以前成績很好的，在班上從未跌出前五名。來福州之前，我也有心

5、理準(zhǔn)備。這是省重點(diǎn)高中，肯定有很多強(qiáng)手，但以我的能力應(yīng)該可以在班級前十名之內(nèi)。到了這事實(shí)卻不是這樣，我已經(jīng)盡我所能，還只是擠到第二十名，特別是開學(xué)初的摸底考試，我覺得應(yīng)該是發(fā)揮很好了，可是考的反而更糟。我都不知道我該怎么做才好。我是不是真的比別人差？怎么努力都不如人家??！以前還自信滿滿要考重點(diǎn)大學(xué)，現(xiàn)在看來連大學(xué)都考不上了！”“老師我感覺好累呀！可是都沒有人了解我。我本來就比較內(nèi)向，以前同學(xué)都是從小學(xué)就認(rèn)識的，大家住在一個院里，知道我不