2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、..青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊全冊教案青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊全冊教案第一單元:小手藝展示第一單元:小手藝展示――分?jǐn)?shù)乘法――分?jǐn)?shù)乘法一、單元教材分析一、單元教材分析本單元是在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加減法以及約分等知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法、比、分?jǐn)?shù)四則混合運算及百分?jǐn)?shù)知識的重要基礎(chǔ)。因此,教學(xué)時要注重從學(xué)生已有的認(rèn)知基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生在解決具體問題的情境中,理解一個數(shù)和分?jǐn)?shù)相乘的意義,掌握一個數(shù)

2、和分?jǐn)?shù)相乘的計算方法,并能解決求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題,為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。本單元的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有:整數(shù)和分?jǐn)?shù)相乘;分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)相乘;分?jǐn)?shù)連乘“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的實際問題;倒數(shù)的意義和求一個數(shù)的倒數(shù)。本單元的教學(xué)重點和難點是理解一個數(shù)和分?jǐn)?shù)相乘的意義和計算方法,教學(xué)難點是理解“求一個數(shù)的幾分之幾是多少為什么用乘法計算”。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)1、在解決具體問題的過程中理解分?jǐn)?shù)乘法的意義;掌握分?jǐn)?shù)乘法的計算方法,能正確

3、、熟練地進(jìn)行計算;會解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的實際問題;理解倒數(shù)的意義,掌握求一個數(shù)倒數(shù)的方法。2、經(jīng)歷分?jǐn)?shù)乘法計算方法的探索過程,體會數(shù)形結(jié)合思想在解決數(shù)學(xué)問題中的應(yīng)用,培養(yǎng)分析、比較和推理的能力。3、在解決問題的過程中,感受分?jǐn)?shù)乘法在現(xiàn)實中的應(yīng)用,并獲得成功的學(xué)習(xí)體驗。三、單元教學(xué)重難點及關(guān)鍵三、單元教學(xué)重難點及關(guān)鍵重點:一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義和計算法則。求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題。難點:理解分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的算理。關(guān)鍵:找

4、準(zhǔn)單位“1”的量。四、教學(xué)設(shè)計思路、教學(xué)方法和措施。四、教學(xué)設(shè)計思路、教學(xué)方法和措施。1借助直觀圖示理解一個數(shù)和分?jǐn)?shù)相乘的意義和計算方法。2.在教學(xué)中將計算與解決具體問題相結(jié)合,通過研究具體問題,幫助學(xué)生理解..教學(xué)重點:教學(xué)重點:理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義及計算方法。教學(xué)難點:教學(xué)難點:分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的計算法則的推導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板等。預(yù)習(xí)提綱:預(yù)習(xí)提綱:1、讀一讀:默讀教材2——3頁。2填一填:66……6(a個)=()()=(

5、)()==()2121212121212()3、想一想:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則是什么:。4、算一算是先約分計算簡單還是分子先相乘呢?教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、提出問題一、提出問題預(yù)習(xí)展示預(yù)習(xí)展示1、交流預(yù)習(xí)情況。2、你還有哪些問題需要解決?3、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題結(jié)合情境圖,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?得出:做這個風(fēng)箏尾巴,一共需要多少米布條?解決這個問題可以列怎樣的算式?隨著學(xué)生的回答進(jìn)行板書212121212121二、研究問題二、研究問題指導(dǎo)點

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