護(hù)理實(shí)習(xí)生操作培訓(xùn)小結(jié)

1、1護(hù)理實(shí)習(xí)生操作培訓(xùn)小結(jié)為提高實(shí)習(xí)生操作技能，XX市第一人民醫(yī)院10月23日在操作室組織了護(hù)理本科實(shí)習(xí)生參加了操作技能培訓(xùn)，整個(gè)培訓(xùn)得到了大家的一致好評和認(rèn)可。由于時(shí)間的限制，我們重點(diǎn)組織了CPR、靜脈輸液、無菌操作以及生命體征這四項(xiàng)的操作培訓(xùn)，徐美娣老師生動(dòng)有趣的講解成功的吸引了所有同學(xué)的注意力，在歡樂的氣氛中我們掌握了CPR的具體操作流程和注意事項(xiàng)。也讓我們知道在真正搶救病人的時(shí)候根本容不得我們?nèi)ニ伎枷乱徊綉?yīng)該做什么，而是這樣的操作

2、要成為我們的習(xí)慣，要自然的就能夠知道下一步是什么。CPR也是一個(gè)和時(shí)間賽跑的操作，我們必須爭分奪秒并且能夠有條不紊。之后又和我們培訓(xùn)了靜脈輸液和無菌操作，徐老師不斷強(qiáng)調(diào)，我們在靜脈輸液的過程中一定要注意“三查七對”。針對操作前的評估，也教會(huì)了我們?nèi)绾巫龅健安贿z忘、不累贅”。徐老師尤其突出了肝素帽的消毒和封管兩項(xiàng)工作，雖然都是細(xì)節(jié)，但卻在整個(gè)靜脈輸液過程占有很重要的地位。而無菌操作時(shí)，徐老師讓南京醫(yī)科大學(xué)的同學(xué)上去示范，讓其他學(xué)校的同學(xué)評