快速閱讀模式課ppt課件

1、2007年9月8日,,各位同學(xué)參加 高效閱讀實驗班,中國教育學(xué)會“十一五”科研規(guī)劃課題“語文高效閱讀能力培養(yǎng)”,歡迎,初始閱讀能力測試,你了解自己的閱讀水平嗎,測試開始,,測試要求,１、先拿到材料的同學(xué)不要提前翻看，統(tǒng)一時間大　　家一起閱讀； 　　　　　　　　　　　２、文章看完，抬頭舉手示意，記錄下自己的閱讀　　速度； 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。场⒂涗浲旰?，閉目回想文章內(nèi)容，統(tǒng)一答題；４、答題先填寫姓名、時間和計算好速度、效率；５、按順序答題；６、字跡工整，時間五分鐘；,閱讀能力評價指標(biāo),閱讀速度=文章的字?jǐn)?shù)/閱讀所用時間單位：字/分鐘 （標(biāo)志：讀完了嗎？）閱讀效率=閱讀速度*測試得分的百分比單位：字/分鐘 （標(biāo)志：讀懂了嗎？）,摸底測試答案,１、《一分靈感，九十九分汗水》（１０分）　　　　　　　　　

3、２、吳泊澤 　　　　　　　?。ǎ保胺郑　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。场ⅰ缎W(xué)生課外閱讀文選》（１０分）?。?、愛迪生、１８７９年　　（１０分）?。?、１８４７年、俄亥俄州?。ǎ保胺郑。丁蠹埡兔姘　　　　　。ǎ保胺郑。贰⒃阼F軌上搶救了一個小孩（１０分）?。?、自動收報機、４萬　　　?。ǎ保胺郑。埂ⅲ保梗常蹦?、１１００項（１０分

4、）　１０、什么叫天才？天才，那就是一分靈感，加九十九分汗水?！　　　　　。ǎ保胺郑?影響閱讀速度的原因,缺乏時間觀念 計時（限時）閱讀聲讀 默讀識別間距小 增大識別間距指讀、擺頭和復(fù)視 養(yǎng)成好習(xí)慣注意力不集中

5、 調(diào)控注意力不良的坐姿 科學(xué)坐姿 （5身正、4腰直、3肩平、2足安、1目視前方）,,,,,,,,科學(xué)坐姿,科學(xué)坐姿,科學(xué)坐姿口令詞：5-4-3-2-1 5身正、4腰直、3肩平、2足安、1目視前方雙手端書時,眼睛與書的距離３０－４０厘米；,眼腦機能訓(xùn)練方法及操作,,定 點 凝 視 訓(xùn) 練,橫 向 快 速 移 動 訓(xùn) 練,,,,,,,,,,,,,,,,,,

6、,,,,,,,,,,,,1 次,縱 向 快 速 移 動 訓(xùn) 練,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 次,五 角 星 式 訓(xùn) 練,,,,,,,,,,,1,5,4,3,2,1 次,眼保健操,連鎖記憶法：　　利用生動有趣的形象聯(lián)想將１０個、２０個或更多的詞語或事物串聯(lián)起來，其中每個詞語或事物都像鎖鏈上的一個環(huán)，且環(huán)環(huán)相連。,注意：１．注意力高度集中，眼看心想嘴不出聲；２．故事內(nèi)容荒誕、離奇、超級現(xiàn)

7、實；３．?dāng)?shù)量多；４．形象逼真，身臨其境；,記憶能力訓(xùn)練,冬瓜　鋼筆　黃?！‰娨暋★w機臘腸　籃球　鼻子　耳朵　輪胎,記憶能力訓(xùn)練,回憶故事情景,故事　啤酒　土豆　拳頭　激動唱歌　尾巴　牙膏　比賽　英語,記憶能力訓(xùn)練,回憶故事情景,固定程序閱讀法,語文素養(yǎng),固定程序閱讀,,,,,,,六要素,結(jié)果,經(jīng)過,起因,人物,地點,時間,,,,,,,記憶方法：熟讀成誦,測試要求,１、先拿到材料的同學(xué)不要提前翻看，統(tǒng)一時間大　　家一起閱讀；

8、　　　　　　　　　　　２、文章看完，抬頭舉手示意，記錄下自己的閱讀　　速度和效率； 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。?、記錄完后，閉目回想文章內(nèi)容，統(tǒng)一答題；４、答題先填寫姓名、時間和計算好速度、效率；５、按順序答題；６、字跡工整，時間五分鐘；,答題時間５分鐘,摸底測試答案,１、《今天你刷牙了沒有？》（１０分）　　　　　　　　?。病?/p>

9、魏　聲 　　　　　　　?。ǎ保胺郑　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?、《科學(xué)知識》（１０分）?。础ⅲ?、２０　?。ǎ保胺郑。?、２次　　　?。ǎ保胺郑。丁⑵巾斒尽　　。ǎ保胺郑。贰⒊稀　　　。ǎ保胺郑。?、３個月　　　?。ǎ保胺郑。?、茶水　　　?。ǎ保胺郑。保啊⑸俪浴　　。ǎ保胺郑?要求：1、用精誠的語言