關(guān)于“弘揚愛國奮斗精神建功立業(yè)新時代”座談會發(fā)言稿材料3篇

1、關(guān)于關(guān)于“弘揚愛國奮斗精神建功立業(yè)新時代〃座談會弘揚愛國奮斗精神建功立業(yè)新時代〃座談會發(fā)言稿發(fā)言稿3篇“弘揚愛國奮斗精神建功立業(yè)新時代弘揚愛國奮斗精神建功立業(yè)新時代“座談會發(fā)言座談會發(fā)言稿（教授）稿（教授）經(jīng)濟學(xué)教研部教授愛國奮斗，是中華民族生生不息代代相傳的民族基因，是新時代建功立業(yè)的不竭動力。習(xí)近平總書記說過：幸福都是奮斗出來的。那么，對于黨校教師如何弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)于新時代黨的教育事業(yè)？我認(rèn)為，以下兩點至關(guān)重要。一、弘揚

2、愛國奮斗精神，應(yīng)在熱愛、奮斗、奉獻(xiàn)上下功夫（一）熱愛：作為新時代黨的干部教育事業(yè)工作者，要弘揚愛國奮斗精神，首先就是要熱愛黨校教育事業(yè)。這要求我們必須具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義堅定信念，忠誠于馬克思主義，自覺遵守黨的政治紀(jì)律，始終同黨中央保持一致；（二）奮斗：作為新時代黨的干部教育事業(yè)工作者，要弘揚愛國奮斗精神，要用學(xué)術(shù)講政治，必須奮斗。尺講臺。我們在奉獻(xiàn)中，不求回報，不圖功利，這就是黨校教師職業(yè)奉獻(xiàn)的情懷。二、要更好地建功

3、立業(yè)于新時代，應(yīng)在“4臺“上作文章一是建功立業(yè)于教學(xué)的講臺。因為黨校不是一般的學(xué)校，黨校的講臺不是一般的講臺，是用學(xué)術(shù)講政治的講臺，要用學(xué)術(shù)講政治，須弄懂、學(xué)深、悟透學(xué)理、學(xué)科內(nèi)容、學(xué)術(shù)框架，每個專題、每次上課都要求自己做好充分準(zhǔn)備，力求做到精益求精，使自己站穩(wěn)學(xué)校給予的講臺，才能更好地建功立業(yè)于新時代黨的干部教育事業(yè)。二是建功立業(yè)于科研的平臺。因為黨校不是一般的學(xué)校，黨校的科研、決策咨詢也不是一般的科研、決策咨詢，它要求具有較強的針對

4、性、可操作性，必須注重調(diào)查研究，善于總結(jié)實踐經(jīng)驗，同時應(yīng)抓住黨校學(xué)員實踐經(jīng)驗豐富的特點，利用黨校的科研平臺做好決策咨詢工作，以更好地建功立業(yè)于新時代黨的干部教育事業(yè)，才能更好地服務(wù)于云南高質(zhì)量跨越式發(fā)展。三是建功立業(yè)于黨的干部教育事業(yè)這一廣闊的舞臺。黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是黨的哲學(xué)社會科學(xué)研究機構(gòu)，也是黨委和政府決策中的思想庫。從學(xué)校到主渠道再到研究機構(gòu)、思想庫，可以看出