打造書香校園資料

1、打造書香校園，提升學校文化品位打造書香校園，提升學校文化品位新驛鎮(zhèn)中心小學[內容摘要內容摘要]本文通過論述打造“書香校園”，營造良好的校園文化氛圍，能使師生把讀書變成一種時尚、把學習變成一種習慣，對于全面提升學校的教育教學水平、提升學校文化品位、創(chuàng)造精品教育品牌有重要意義。[關鍵詞關鍵詞]打造打造書香書香校園校園提升提升文化文化品位品位[觀點形成觀點形成]遼寧省教育廳副廳長張建華說：“我們允許校長不會畫油畫，不會彈鋼琴，但不能缺少美感，

2、缺少審美眼光?！睂W校光教學好還不行，還必須具備一定的文化品位和美感?？磥恚ㄔO“書香校園”，而改善校園美感、提高校園文化品位、加強校園文化建設、實施中小學校園環(huán)境藝術化是勢在必行了。所謂的“書香校園”，其實質就是要營造一個健康向上、和諧愉快、以適應和支持全體師生的發(fā)展進步和健康成長為本的生活和學習環(huán)境。是一個處處有景點，處處有經典，處處有特色，處處有品味，處處有內涵，處處有哲思，處處有文化，處處有精神的人文環(huán)境，使師生員工浸潤在這樣的文

3、化氛圍之中，身心受到感染和熏陶，文化積淀，修養(yǎng)提高，精神豐富！一、建設“書香校園”的現實意義一、建設“書香校園”的現實意義“書香校園”是“書香嶺南”全民讀書活動系列活動中的重要內力用閱讀提升自我。第三個目標：創(chuàng)設學習化、人文化、潛移默化的校園閱讀生態(tài)環(huán)境，讓校園氤氳書香。通過閱讀培養(yǎng)學生的自主學習習慣，通過閱讀帶動學校整體教育教學質量的提高，讓閱讀成為學校一張亮麗的“名片”，構建閱讀生態(tài)，打造學校品牌。（二）（二）、“打造書香校園”應做

4、到的六個結合“打造書香校園”應做到的六個結合1、把“打造書香校園”與中國傳統(tǒng)文化結合起來。、把“打造書香校園”與中國傳統(tǒng)文化結合起來。傳統(tǒng)經典，是我們的民族智慧、民族心靈的龐大載體，是我們民族生存、發(fā)展的根基。“讀經典一部，勝雜書萬本”，因此讀圣賢書，立君子品，做有德人。我們應該抓住“童蒙養(yǎng)正，少年養(yǎng)志”這一記憶的最佳時期，把中華民族一條智慧的源流指引給學生，早一點把這條智慧的河流指引給學生，使其與經典同行，與圣賢為友，早一些讓他們沐浴

5、經典，提升人生境界，早一步為她幸福的人生奠定下堅實的根基。2、把“打造書香校園”與新時代結合起來。、把“打造書香校園”與新時代結合起來。經典性讀物往往有三個特點，一是經過了較長時間的檢驗，二是屬于全世界，三是為多數人擁有。從這三點來看，應當引導學生、教師更多地從經典讀物中汲取營養(yǎng)，在汲取營養(yǎng)的時候，我們要結合新課程的要求，要用時代的眼光去衡量，去“拿來”，“盡信書則不如無書”，我們要在閱讀中培養(yǎng)學生質疑、探究的能力和批判的精神。此外，現