閱讀經(jīng)典 打造書香校園讀書活動實(shí)施方案

1、“閱讀經(jīng)典打造書香校園”讀書活動實(shí)施方案1、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想最是書香能致遠(yuǎn)。閱讀經(jīng)典打造書香校園讀書活動將著力營造讀好書、好讀書的良好氛圍，以創(chuàng)立書香班級、評選書香教師、書香學(xué)生、書香家長為抓手，按照“學(xué)生主體、教師參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，大力開展校園讀書活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生的精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，并以此為載體，影響和帶動學(xué)生家長參與讀書活動

2、，以書為伴，以書為友，開展豐富而扎實(shí)的讀書活動，豐富學(xué)校文化生活，提高師生閱讀素養(yǎng)，掀起“我愛書，愛讀書”的活動高潮，以期打造學(xué)校特色。二、活動目標(biāo)二、活動目標(biāo)1.總體目標(biāo)：圍繞“閱讀經(jīng)典打造書香校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。2.具體目標(biāo)：①通過讀書，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，

3、增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。②通過開展集體讀書活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。③通過親子讀書活動，使閱讀活動得以在校外延伸，引導(dǎo)學(xué)生家長一同參與讀書活動，讓閱讀活動長期有效的在家庭中堅(jiān)持下去。（二）班級讀書活動（二）班級讀書活動1.以班級為單位開展一日三讀，一周兩摘錄，一月一交流活動。一日三讀：一日三讀：（1）晨讀：每天上午上課之前，為早到校的學(xué)生讀書時間(以

4、讀課文為主)；（2）課前一吟：語文課前３－５分鐘大聲吟誦古詩、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《孟子》、《笠翁對韻》等經(jīng)典；（3）午間默讀：每天中午2：30為全體學(xué)生默讀課外書時間，自由選擇學(xué)校班級圖書架的書籍或?qū)W校圖書角的書籍進(jìn)行默讀。一周兩摘錄：一周兩摘錄：根據(jù)教師設(shè)計(jì)的摘錄筆記表格（由學(xué)區(qū)統(tǒng)一根據(jù)表格分年級制成摘錄本），摘錄以下兩方面的內(nèi)容：(1)摘錄每周所學(xué)課文中的好詞、好句、好段，或新字、新詞，或讀書感悟。(2)摘錄自己在本

5、周讀課外書的過程中遇到的好詞、好句、好段，或新字、新詞，或讀書感悟。一月一交流：一月一交流：1.每學(xué)月，從老師推薦的課外書籍中任選一本書，完成“每月讀一本好書”的閱讀任務(wù)，并在每學(xué)月的最后一周班會課上開展一次主題讀書會活動，交流自己的讀后感。2.以班級為單位，開展“好書漂流日”活動。把每月最后一周的星期五設(shè)定為“好書漂流日”讓學(xué)生把自己在一個月內(nèi)讀過的好書與同班學(xué)生進(jìn)行交換，班級圖書管理員做好登記工作。（三）學(xué)校讀書活動（三）學(xué)校讀書活