松嶺區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)實(shí)施方案

1、1松嶺區(qū)教育系松嶺區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)型組織組織建設(shè)實(shí)設(shè)實(shí)施方案施方案各中小學(xué)、教科研中心、幼兒園：為深入貫徹黨的十七屆四中全會(huì)和省委十屆九次全會(huì)精神，全面落實(shí)省委主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，不斷提高松嶺區(qū)教育系統(tǒng)整體學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，提高松嶺區(qū)教育系統(tǒng)各單位黨組織建設(shè)的科學(xué)化水平，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展。根據(jù)大興安嶺地區(qū)教育局關(guān)于《大興安嶺地區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)實(shí)施意見》要求

2、，結(jié)合松嶺區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)工作，制定本方案。一、指一、指導(dǎo)思想思想以黨的十七大、十七屆四中全會(huì)和省委九次全會(huì)精神為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為核心，以強(qiáng)化為人民服務(wù)為宗旨，以創(chuàng)辦人民滿意教育為目標(biāo)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的組織，建立學(xué)習(xí)的機(jī)制，在松嶺區(qū)教育系統(tǒng)大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)，整體提升廣大教育工作者和青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力和競

3、爭能力，改進(jìn)工作作風(fēng)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，加快推進(jìn)教育改革和發(fā)展，為和諧松嶺更好更快發(fā)展做好服務(wù)。二、目二、目標(biāo)要求要求一是一是樹立終身學(xué)身學(xué)習(xí)理念，理念，創(chuàng)造全造全員學(xué)習(xí)的良好的良好環(huán)境。境。在松嶺區(qū)教育系統(tǒng)全面實(shí)施“塑魂工程”，樹立自覺學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念，更新教育觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新工作方3關(guān)干部、教研員、教師和家長五個(gè)層面有計(jì)劃、有步驟地加以推進(jìn)，做到檢查評估與總結(jié)提高相結(jié)合。四是學(xué)以致用原四是學(xué)以致用原

4、則。創(chuàng)建工作要從實(shí)際出發(fā)，避免形式主義，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到“兩促進(jìn)”，實(shí)現(xiàn)提高工作能力和提升學(xué)習(xí)能力相結(jié)合。五是典型引路原五是典型引路原則。鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，充分發(fā)揮典型的示范作用，全面推動(dòng)學(xué)習(xí)與工作的不斷創(chuàng)新，探索適合本單位特點(diǎn)的學(xué)習(xí)型組織模式和改革管理模式相結(jié)合。四、四、實(shí)施步施步驟1、動(dòng)員動(dòng)員啟動(dòng)階動(dòng)階段。段。（2010年3月——2010年4月）月）松嶺區(qū)教育局機(jī)關(guān)和各中小學(xué)校、幼兒園、教科研中心要

5、把學(xué)習(xí)型組織建設(shè)作為一項(xiàng)長期且事關(guān)全區(qū)的戰(zhàn)略任務(wù)，納入重要議事日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機(jī)構(gòu)，建立相應(yīng)制度，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)松嶺區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)實(shí)施方案精神，分析本單位的特點(diǎn)，研究制定適合本單位的實(shí)施方案。各中小學(xué)、教科研、幼兒園將創(chuàng)建方案和組織機(jī)構(gòu)于4月1日前上報(bào)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（聯(lián)系電話：3321352，郵箱：sljyj2004@）2、推、推進(jìn)實(shí)進(jìn)實(shí)施階段。（段。（2010年4月—2012年11月）月）各