人教版2018年小學四年級數(shù)學下冊全冊教案(含板書設計及反思)

1、1人教版人教版2018年小學四年級數(shù)學下冊年小學四年級數(shù)學下冊全冊教案全冊教案(含板書設計及反思含板書設計及反思)3學期教學目標1理解小數(shù)的意義和性質，體會小數(shù)在日常生活中的應用，進一步發(fā)展數(shù)感，理解小數(shù)的意義和性質，體會小數(shù)在日常生活中的應用，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。2掌握四則混合運算的運算順序，會進行簡單的整數(shù)四則

2、混合運算；探索和理掌握四則混合運算的運算順序，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算；探索和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。力。3認識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形認識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角和是任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內

3、角和是180180。。4理解平均數(shù)，認識復式條形統(tǒng)計圖，了解其特點，初步學會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)理解平均數(shù)，認識復式條形統(tǒng)計圖，了解其特點，初步學會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。5.5.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜

4、合運用數(shù)學知識解決問題的能力。生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。6讓學生經(jīng)歷從不同的位置觀察物體的過程，培養(yǎng)學生的空間想象和推理能讓學生經(jīng)歷從不同的位置觀察物體的過程，培養(yǎng)學生的空間想象和推理能力。力。7進一步探索軸對稱圖形的特征和性質，會畫一個圖形平移后的圖形。進一步探索軸對稱圖形的特征和性質，會畫一個圖形平移后的圖形。8體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的