漢語語法學教學大綱

1、《現代漢語語法學》教學大綱張彥編寫現代漢語語法學711四、變換分析的基本精神和所遵守的原則...........................................................................723五、變換分析的作用........................................................................................

2、.......................724六、變換分析的局限...............................................................................................................724復習與思考題.................................................................

3、..........................................................724拓展閱讀書目...........................................................................................................................724第三節(jié)語義特征分析法.................

4、..............................................................................................725一、變換分析的局限與語義特征分析的產生.......................................................................725二、關于語義特征......................

5、.............................................................................................725三、關于“名詞[主語]＋動詞＋名詞1＋給＋名詞2”句式...............................................725四、關于“動詞＋了＋時量＋了”句法格式............................

6、...........................................725五、關于“V有……”格式...................................................................................................726六、關于“形容詞＋（一）點兒！”祈使句式........................................

7、.............................726七、關于“名詞語＋了”句法格式.......................................................................................726八、關于語義特征分析.........................................................................

8、..................................726復習與思考題...........................................................................................................................726拓展閱讀書目.............................................

9、..............................................................................726第四節(jié)配價分析法.......................................................................................................................727一、語法研究中的“

10、配價”思想及配價語法分析...............................................................727二、“喝啤酒的學生”和“喝啤酒的方式”在語法上有區(qū)別嗎？.....................................727三、“VP＋的”這種“的”字結構的指稱和歧視問題..................................................

11、......727四、“放了一只鴿子”和“飛了一只鴿子”在語法上有區(qū)別嗎？.....................................728五、形容詞都能受“對……”這一介詞結構修飾嗎？.......................................................728六、介詞結構“對……”能作什么樣的名詞的定語？.......................................

12、................728七、為什么可以說“他是王剛的老師”卻不能說“他是王剛的教師”？.....................728復習與思考題...........................................................................................................................728拓展閱讀書目........

13、...................................................................................................................729第五節(jié)語義指向分析.............................................................................................

14、......................729一、為什么“只吃了一個面包”里的“一”有時能省略，有時不能省略？...................729二、語義指向和語義指向分析...............................................................................................729三、是不是每個句法成分都有語義指向的問題？.........

15、......................................................729四、對于句法成分的語義指向需考慮哪些問題？...............................................................729五、對被指向的成分是否會有某些特殊的要求？.......................................................

16、........730六、“究竟”在句中為什么有時能移位，有時不能移位？.................................................730七、“吃了他三個蘋果”到底該看作單賓語結構還是雙賓語結構？.................................730八、語義指向分析的作用........................................................

17、...............................................730復習與思考題...........................................................................................................................731拓展閱讀書目................................

18、...........................................................................................731第三章范疇研究.......................................................................................................................

19、............732第一節(jié)漢語句法研究中所要關注的語義問題和漢語中的數量短語和數量范疇.................732一、漢語句法研究中所要關注的語義問題...........................................................................732二、漢語中的數量短語和數量范疇.........................................

20、..............................................732第二節(jié)數量范疇、領屬范疇、自主范疇對漢語句法的制約作用...........................................733一、數量范疇對漢語句法的制約作用..................................................................................