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1、,,,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)廣角,,合理安排時(shí)間,,根據(jù)圖中的信息,你能算出一共用了多少時(shí)間嗎?,燒水(10分鐘) 同時(shí)↓ (8分鐘) 拖地→擦桌子 (2分鐘),答:做完這些事情至少要用10分鐘。,合理安排時(shí)間,就是珍惜時(shí)間。,——培根,1、 為了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,強(qiáng)強(qiáng)在乘車時(shí)認(rèn)真看書。,這樣的安排合理嗎?,×,×,2、為了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,紅
2、紅邊吃飯邊看《少兒英語電視》節(jié)目 。,3、 芳芳衣袋里裝著一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》 放學(xué)后在公共汽車站坐著等車時(shí)拿出來看。,我們需要做這么多事,如何安排這些事情好讓媽媽在最短的時(shí)間內(nèi)喝上茶呢?你想先做什么?再做什么?哪些事又是可以同時(shí)做的?,小組合作,設(shè)計(jì)一種能盡快讓媽媽喝到茶的方案,沏茶要做些什么事呢?,,小組合作要求:,用準(zhǔn)備好的工序圖片擺一擺,并算一算時(shí)間,看怎樣安排最合理?,,,所需時(shí)間:1+ 1 + 8
3、 =10(分鐘),,,小紅應(yīng)如何合理安排以上事情?,,倒開水,等開水變溫,1分鐘,找感冒藥,量體溫,,6分鐘,6分鐘,1分鐘,5分鐘,1分鐘,,,想要讓客人盡快吃上午飯,應(yīng)該怎樣安排呢?,洗鍋,1分鐘,放米和水,2分鐘,煮 飯,20分鐘,燒 青 菜,3分鐘,燒 魚,12分鐘,燒 湯,6分鐘,21分鐘,,,華羅庚,從20世紀(jì)60年代開 始,他把數(shù)學(xué)中的統(tǒng)籌方法應(yīng)用于實(shí)際。1970年,華羅庚
4、教授帶領(lǐng)他的助手到上海煉油廠,在“酚精煉擴(kuò)建工程”上應(yīng)用統(tǒng)籌法。該設(shè)備每天產(chǎn)值20多萬元,原計(jì)劃需停工一個(gè)多月的擴(kuò)建工程,應(yīng)用統(tǒng)籌法后只用了5天便完成了,僅此一項(xiàng),便為該廠增加產(chǎn)值500多萬,趣味題,老師有緊急任務(wù)要打電話通知7位同學(xué),現(xiàn)在只有一部電話,如果每打一個(gè)電話需要1分鐘,老師該如何做,才能盡快通知完7名同學(xué)?通知完7個(gè)同學(xué)一共需要多少時(shí)間?,1.珍惜時(shí)間首先體現(xiàn)為合理安排時(shí)間。2.合理安排時(shí)間要考慮自己的實(shí)際情況。3.珍惜
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