小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第一單元備課

1、四年級數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)四年級數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)1、數(shù)的認(rèn)識（1）能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，會用數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置。（2）能夠用符號和詞語來描述萬以內(nèi)數(shù)大小。（3）能說出各數(shù)位的名稱，識別各數(shù)位上數(shù)字的意義。（4）結(jié)合現(xiàn)實素材感受大數(shù)的意義，并能進(jìn)行估計。（5）能結(jié)合具體情境初步理解分?jǐn)?shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫小數(shù)和簡單的分?jǐn)?shù)。（6）能運用數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進(jìn)行交流。2、數(shù)的運算（1）結(jié)合具體情境，體會四則運算的意義。（2）能

2、計算三位數(shù)的加減法，一位數(shù)乘三位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，三位數(shù)除以一位數(shù)的除法。（3）能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，并解釋估算的過程。（4）結(jié)合生活實際，解決與常見的量有關(guān)的簡單問題。3.圖形的認(rèn)識結(jié)合生活情境了解平面上兩條直線的平行和相較（包括垂直）的關(guān)系。4統(tǒng)計與概率（1）能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個標(biāo)準(zhǔn)（如數(shù)量、形狀、顏色）對物體進(jìn)行比較、排列和分類；再比較、排列、分類的活動中，體四年級上冊全冊備課四年級上冊全冊備課教材分析：教材分析：

3、本冊教材包括下面一些內(nèi)容：萬以上數(shù)的認(rèn)識，計算器，三位數(shù)乘兩位數(shù)，平行與相交，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，統(tǒng)計共六個單元。在數(shù)與代數(shù)方面，本冊教材安排了萬以上數(shù)的認(rèn)識，計算器，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法。在小學(xué)階段，本學(xué)期結(jié)束后，有關(guān)正整數(shù)的認(rèn)識和計算的內(nèi)容將全部教學(xué)完。本冊這些知識的學(xué)習(xí)，一方面使學(xué)生學(xué)會用較大的數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流，掌握較大數(shù)范圍內(nèi)的計算技能，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感；另一方面通過十進(jìn)制計數(shù)法的學(xué)習(xí)，對有關(guān)數(shù)概念的各方面知識進(jìn)行系

4、統(tǒng)的整理和融會貫通，為學(xué)生形成科學(xué)、合理的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ)；并為進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)、分?jǐn)?shù)及小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運算做好鋪墊。在空間與圖形方面，本冊教材安排了平行與相交，這也是本冊的重點教學(xué)內(nèi)容。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過豐富的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識直線、線段、射線、垂線、平行線，學(xué)會一些簡單的作圖方法；同時獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，體會各種圖形的特征及圖形之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。在統(tǒng)計與概率方面，本冊教材安排了條形統(tǒng)