初中一年級歷史上冊復習

1、1初中一年級歷史上冊復習提綱初中一年級歷史上冊復習提綱一、基本知識1.云南元謀人是我國境內已知的最早人類，距今約一百七十萬年。2.人和動物的根本區(qū)別是會不會制造工具。3.距今約70—20萬年的北京人生活在北京西南周口店龍骨山的山洞里，使用打擊石器，使用天然火，過著群居生活，是早期人類原始社會。4.我國是世界上發(fā)現遠古人類遺址最多的國家。5.山頂洞人距今約三萬年前，在北京人活動過的地區(qū)生活，仍用打擊石器，但已掌握磨光和鉆孔技術，會人工取火

2、，靠采集、狩獵為生。他們生活的集體也進入母系氏族公社時期。6.氏族：是由血緣關系結合起來的，由一個共同的祖先繁衍下來他們居住在一起，共同勞動、共同生活，沒有貧富貴賤的差別的這樣一種集體。7.山頂洞人的生活比北京人有哪些進步？代表文化距今時間體質形態(tài)工具制造生產活動觀念社會組織北京人約70萬－20萬年保留猿的某些特征打制石器采集、狩獵原始人群山頂洞人約18000年和現代人基本相同開始掌握磨光和鉆孔技術：骨針采集、狩獵懂得愛美氏族8.我國是

3、世界上最早種植水稻和粟的國家。9.生活在長江流域的河姆渡原始居民（距今約七千年）和生活在黃河流域的半坡原始居民（距今約五六千年）使用磨制石器，開始原始農耕的定居生活。河姆渡人住著干欄式房子便于通風防潮；半坡人住在半地穴式的房子里。10.炎帝和黃帝是我國傳說中黃河流域著名的部落首領，涿鹿之戰(zhàn)中兩部落聯(lián)合起來，大敗蚩尤，隨后結成聯(lián)盟，經過長期發(fā)展，形成了日后的華夏族。11.部落是指在原始社會中許多近親的氏族共同組成部落，若干部落又組成部落聯(lián)

4、盟。12.黃帝被后人尊稱為“人文初祖”。13.堯舜禹時期采用“禪讓”的方法推舉部落聯(lián)盟首領。14.約公元前2070年，禹建立夏朝；夏朝是我國歷史上第一個王朝，從此，我國漫長的原始社會結束，奴隸社會開始，啟繼承父位，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成“家天下”。15.約公元前1600年黃河下游的商部落國君——湯戰(zhàn)勝桀，建立商朝。16.商王盤庚遷都到殷，故后人又稱商朝為殷朝。17.周文王任用賢人姜尚，重視農業(yè)生產，使國力逐步強大起來。公元前

5、1046年，文王的兒子周武王伐紂，牧野之戰(zhàn)滅亡商朝建立西周，定都鎬京。18.公元前771年，西周滅亡。公元前770年，周平王遷都洛邑，東周開始。19.世界上現存最大的青銅器是商朝的司母戊鼎。3時期姓名稱謂著作主要思想春秋晚期孔子大思想家、大教育家；儒家學派創(chuàng)始人《論語》提出“仁”的學說，主張“為政以德”。主張“因材施教”、謙虛好學、“溫故而知新”戰(zhàn)國時期孟子思想家，戰(zhàn)國時期儒家代表提出“春秋無義戰(zhàn)”反對一切戰(zhàn)爭；要求統(tǒng)治者用“仁政”治國

6、；主張遵循時令，合理利用自然資源戰(zhàn)國墨子思想家，墨家學派創(chuàng)始人主張“兼愛”、“非攻”春秋末期老子思想家，道家學派創(chuàng)始人《道德經》認為一切事物都有對立面，對立的雙方可以互相轉化。主張以柔克剛戰(zhàn)國時期莊子思想家，戰(zhàn)國時期道家學派代表主張“無為而治”順其自然戰(zhàn)國韓非思想家，戰(zhàn)國時期法家代表人物主張改革，提倡法治，建立君主專制的中央集權制戰(zhàn)國孫武軍事家，兵家鼻祖《孫子兵法》“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”47.董仲舒向漢武帝建議：“罷黜百家，獨尊儒術”，

7、把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想。48.漢武帝在長安舉辦的太學是我國古代的最高學府。49.公元25年，劉秀建立東漢，定都洛陽，劉秀就是漢光武帝，在他統(tǒng)治時期，社會安定，經濟好轉，史稱“光武中興”。50.西漢的耕犁裝有犁壁，比歐洲早了一千多年。牛耕普遍使用二牛抬杠法；新型播種工具耬車也出現在西漢。51.東漢明帝時水利專家王景治理黃河，使黃河在以后的八百年里沒有改道。52.我國漢代的冶鐵技術處于世界先列。東漢南陽太守杜詩發(fā)明了水排，利用水力鼓風冶

8、鐵。53.秦漢之際，匈奴杰出首領冒頓單于第一次統(tǒng)一了蒙古草原。54.公元前119年漢武帝派大將衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴，經漠北一役大敗匈奴。55.東漢元帝時昭君出塞，嫁于呼韓邪單于，使?jié)h匈邊境安定了較長一段時間。王昭君和呼韓邪單于為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻。56.公元前138年和公元前119年漢武帝派張騫兩次出使西域，開通了絲綢之路。57.公元前60年，西漢政府在西域設置西域都護，總管西域事務，標志著新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的